為了活躍學生在校課余文化生活．我校積極開展第二課堂活動．圖是我校2012年某年級參加第二課堂活動的四個項目（包括競賽、攝影、書法、印章雕刻四個類別）的參加人數(shù)統(tǒng)計圖：

請根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問題：
（1）在這個年級參加這些課外活動的同學，一共有______名學生；
（2）請將圖②的條形圖補充完整；
（3）圖①中，“印章雕刻”部分所對應的圓心角為______°；
（4）若在所有參加活動的人中任選一項，則選到的活動是“書法”的概率是______；
（5）如果全校有560名學生參加這四項活動，則喜歡“攝影”的學生約有多少人．
（1）觀察統(tǒng)計圖可知：喜歡印章雕刻的有40人，占20%，
故總人數(shù)為40÷20%=200人；

（2）參加攝影的人數(shù)有200-40-80-30=50人，
統(tǒng)計圖為：


（3）“印章雕刻”部分所對應的圓心角為360°×20%=72°；

（4）選到的活動是“書法”的概率是
30
200
=0.15；

（5）全校喜歡“攝影”的學生約有560×
50
200
=140人；
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖1為某市2006年和2007年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的條形統(tǒng)計圖，如圖2為該市2007年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的扇形統(tǒng)計圖，該城鎮(zhèn)居民人均可支配收入由工薪收入、經(jīng)營凈收入、財產(chǎn)性收入、轉移性收入四部分組成．

請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：
（1）2006年該市城鎮(zhèn)居民人均工薪收入為______元，2007年該市城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為______元；
（2）在圖8.2的扇形統(tǒng)計圖中，扇形區(qū)域A表示2007年的哪一部分收入？此部分的扇形圓心角為多少度（精確到1°）？
（3）求該市2006年到2007年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的增長率（精確到0.1%）．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

“知識改變命運，科技繁榮祖國”．下圖為我市某校2011年參加科技運動會航模比賽（包括空模、海模、車模、建模四個類別）的參賽人數(shù)統(tǒng)計圖：

（1）該校參加車模、建模比賽的人數(shù)分別是______人和______人；
（2）該校參加航模比賽的總人數(shù)是______人，空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是______，并把條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）從全市中小學參加航模比賽選手中隨機抽取80人，已知有32人獲獎，且各類模型獲獎比例與參賽人數(shù)比例一致；若今年我市中小學參加航模比賽人數(shù)共有2400人，請你估算今年參加“空模比賽”這一項目的獲獎人數(shù)大約是多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某校為了解九年級學生體育測試情況，以九年級（1）班學生人體育測試成績?yōu)闃颖�，按A，B，C，D四個等級進行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結果繪制成如下人統(tǒng)計圖，請你結合圖中所給信息解答下列問題：

（說明：A級：96分～166分；B級：75分～89分；C級：66分～7p分；D級：66分以下）
（1）請把條形統(tǒng)計圖補充完整；
（七）樣本中D級人學生人數(shù)占全班學生人數(shù)人百分比是______；
（大）扇形統(tǒng)計圖中A級所在人扇形人圓心角度數(shù)是______；
（p）若該校九年級有666名學生，請樣本估計體育測試中A級學生人數(shù)約為______&大bsp;人．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

“知識改變命運，科技繁榮祖國”．我市中小學每年都要舉辦一屆科技運動會．下圖為我市某校2009年參加科技運動會航模比賽（包括空模、海模、車模、建模四個類別）的參賽人數(shù)統(tǒng)計圖：
（1）該校參加車模、建模比賽的人數(shù)分別是______人和______人；
（2）該校參加航模比賽的總人數(shù)是______人，空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是______，并把條形統(tǒng)計圖補充完整；（溫馨提示：作圖時別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑）
（3）若該校參加建模比賽的6人中有4位男同學，2位女同學，從中選擇擇2位同學參市里組織的建模比賽，請用列表法或畫樹狀圖的方法求出選中的兩位同學恰好為一男一女的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

某市教育局對該市部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查（把學習態(tài)度分為三個層級，A級：對學習很感興趣；B級：對學習較感興趣；C級：對學習不感興趣），并將調(diào)查結果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖（不完整）．下列說法與圖中反映的信息相符的是（　　）
A．C級的學生數(shù)為20人
B．圖②中C級所占的圓心角的度數(shù)50°
C．此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了200名學生
D．估計該市近20000名初中生中大約有200名學生對學習不感興趣

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

某村將27公頃的耕地改種果樹，如圖所示，如果棗樹與梨樹的種植面積一樣大，則梨樹的占地面積為______公頃．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示是某校即將畢業(yè)的學生的民族構成情況統(tǒng)計，根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）______族的人數(shù)最多．
（2）為照顧少數(shù)民族學生，國家對六小民族的學生有政策性加分，若該校現(xiàn)有400名畢業(yè)生，則有______名學生有獲得加分機會．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

下表是對臨沂某中學七（2）班的同學就“父母回家后，你會主動給他們倒一杯水嗎”的調(diào)查結果，請你按要求用扇形統(tǒng)計圖表示該調(diào)查的結果．
項目主動倒水偶爾倒水不倒水
人數(shù)271815
（1）計算各類人數(shù)所占百分比及扇形各個圓心角的度數(shù)，并填入表：
主動倒水偶爾倒水不到水
百分比__________________
圓心角__________________
（2）制作扇形統(tǒng)計圖，并標上百分比．

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