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【題目】2018年安徽省上半年實現(xiàn)GDP約為14264億元，將14264億用科學記數法表示為( )

A. 0.14264╳1013B. 1.4264╳1013C. 1.4264╳1012D. 1.4264╳104

【答案】C

【解析】

科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值＞1時，n是正數；當原數的絕對值＜1時，n是負數．

解：將14264億用科學記數法表示為：1.4264╳1012．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知：點O到△ABC的兩邊AB，AC所在直線的距離相等，且OB=OC．

（1）如圖1，若點O在邊BC上，過點O分別作OE⊥AB，OF⊥AC，E，F分別是垂足．

判斷與的關系______；

（2）如圖2，若點O在△ABC的內部，求證：AB=AC；

（3）若點O在△ABC的外部，AB=AC一定成立嗎？請畫圖表示，不需證明．

圖1 圖2

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1，已知銳角△ABC中，分別以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE，連結BE、CD，則線段BE與線段CD的數量關系是______．

（2）如圖2，已知銳角△ABC中，分別以AB、AC為邊向△ABC外作等腰直角△ABD和等腰直角△ACE，連結BE、CD，猜想線段BE與線段CD的有什么位置關系？并證明你的猜想．

（3）如圖3，已知銳角△ABC中，分別以AB、AC為邊向△ABC外作正方形ABDE和正方形ACFG，連接CE、BG，請寫出線段CE與線段BG有什么關系？不需證明．

圖1 圖2 圖3

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在直線上，點在、兩點之間，點為線段的中點，點為線段的中點．若，且使關于的方程有無數個解．

（1）求線段的長；

（2）試說明線段的長與點在線段上的位置無關；

（3）如圖，若點為線段的中點，點在線段的延長線上，試說明的值不變．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若拋物線y=x2﹣2x+3不動，將平面直角坐標系xOy先沿水平方向向右平移一個單位，再沿鉛直方向向上平移三個單位，則原拋物線圖象的解析式應變?yōu)椋?/span> ）
A.y=（x﹣2）2+3
B.y=（x﹣2）2+5
C.y=x2﹣1
D.y=x2+4

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】關于x的一元二次方程ax2+2x+1=0有兩個不相等的實數根，那么a的取值范圍是( )

A. a＞1B. a=1C. a＜1D. a<1且a≠0

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，AE是BC邊上的中線，過點C作AE 的垂線CF，垂足為F，過點B作BD⊥BC，交CF的延長線于點D.

(1)求證：AE＝CD.

(2)若AC＝12 cm，求BD的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】二次函數y=（x﹣2）2+5的對稱軸是（ ）
A.x=﹣2
B.x=2
C.x=﹣5
D.x=5

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在正三角形、平行四邊形、矩形、菱形、正方形中，不是中心對稱圖形的是 ．

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