下列說法中:
①棱柱的上、下底面的形狀必須相同;
②已知線段AB=6cm,PA+PB=8cm,則點(diǎn)P在直線AB外;
③若AB=BC,則點(diǎn)B為線段AC的中點(diǎn);
④過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;
⑤若互余的兩個角有一條公共邊,則這兩個角的平分線所組成的角是45°正確的有


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個
A
分析:根據(jù)立體圖形、角平分線定義及平行線等幾何有關(guān)知識進(jìn)行判斷.
解答:①棱柱的上、下底面是兩個全等的多邊形,形狀、大小相等,故①正確;
②已知線段AB=6cm,PA+PB=8cm,則點(diǎn)P在線段AB的延長線上;故說則點(diǎn)P在直線AB外錯誤;
③若AB=BC,則點(diǎn)B為線段AC的中點(diǎn);錯誤,因?yàn)锳B和BC不在同一條直線上時(shí),則點(diǎn)B不為線段AC的中點(diǎn);
過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;應(yīng)是過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;故錯誤;
⑤當(dāng)兩個角有一個公共邊,另一邊在“公共邊”的同側(cè)時(shí)這兩個角的平分線所組成的角小于45°,當(dāng)兩個角有一個公共邊,另一邊在“公共邊”的兩側(cè)時(shí)這兩個角的平分線所組成的角等于45°,故⑤錯誤;
所以只有①正確;
故選:A.
點(diǎn)評:此題考查的知識點(diǎn)是立體圖形、角平分線定義及平行線等幾何知識,關(guān)鍵是對所學(xué)基礎(chǔ)知識準(zhǔn)確掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、分析下列說法中正確的有( 。┓N.
①長方體、立方體都是棱柱;②球體的三種視圖均為同樣大小的圖形;③三棱柱的側(cè)面是三角形;④直六棱柱有六個側(cè)面、側(cè)面為長方形;⑤圓錐的三視圖中:主視圖、左視圖是等腰三角形,俯視圖是帶圓心的圓.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的有( 。
①長方體、直六棱柱、圓錐都是多面體;
②腰相等的兩個等腰三角形全等;
③有一邊及一銳角對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等;
④三邊分別是1,
10
,3的三角形是直角三角形;
⑤三個角之比為3:4:5的三角形是直角三角形
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的有( 。
①長方體、直六棱柱、圓錐都是多面體
②腰相等的兩個等腰三角形全等
③質(zhì)檢人員檢測燈泡的使用壽命應(yīng)該采用普查法
④三邊分別為1,
10
,3的三角形是直角三角形
⑤a>b,所以ac2>bc2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中:
①棱柱的上、下底面的形狀必須相同;
②已知線段AB=6cm,PA+PB=8cm,則點(diǎn)P在直線AB外;
③若AB=BC,則點(diǎn)B為線段AC的中點(diǎn);
④過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;
⑤若互余的兩個角有一條公共邊,則這兩個角的平分線所組成的角是45°正確的有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。

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