列方程（組）解應(yīng)用題：
園博會(huì)招募志愿者，高校學(xué)生積極響應(yīng).據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2月28日和3月10日，高校志愿者報(bào)名人數(shù)分別為2.6萬(wàn)人和3.6萬(wàn)人，而志愿者報(bào)名總?cè)藬?shù)增加了1.5萬(wàn)人，并且兩次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，高校志愿者報(bào)名人數(shù)與志愿者報(bào)名總?cè)藬?shù)的比相同.求截至3月10日志愿者報(bào)名總?cè)藬?shù).
萬(wàn)人

試題分析：設(shè)截至3月10日志愿者報(bào)名總?cè)藬?shù)為萬(wàn)人，根據(jù)“高校志愿者報(bào)名人數(shù)分別為2.6萬(wàn)人和3.6萬(wàn)人，而志愿者報(bào)名總?cè)藬?shù)增加了1.5萬(wàn)人，高校志愿者報(bào)名人數(shù)與志愿者報(bào)名總?cè)藬?shù)的比相同”即可列方程求解.
設(shè)截至3月10日志愿者報(bào)名總?cè)藬?shù)為萬(wàn)人，由題意得
，解得
經(jīng)檢驗(yàn)，是原方程的解，且符合題意
答：截至3月10日志愿者報(bào)名總?cè)藬?shù)為萬(wàn)人.
點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是讀懂題意，找到等量關(guān)系，正確列方程求解，注意解分式方程最后要寫(xiě)檢驗(yàn).
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解方程：（1）；（2）

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有增根，則的值為         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程：.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

貨車(chē)行駛25千米與小車(chē)行駛35千米所用時(shí)間相同，已知小車(chē)每小時(shí)比貨車(chē)多行駛20千米，求兩車(chē)的速度各為多少?設(shè)貨車(chē)的速度為千米/小時(shí)，依題意列方程正確的是（）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某商店準(zhǔn)備從批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種鋼筆進(jìn)行銷(xiāo)售，若每支甲種鋼筆的進(jìn)價(jià)比每支乙種鋼筆的進(jìn)價(jià)少3元，且用80元購(gòu)進(jìn)甲種鋼筆的數(shù)量與用120元購(gòu)進(jìn)乙種鋼筆的數(shù)量相同。
求甲、乙兩種鋼筆的進(jìn)價(jià)每支分別為多少元？
若該商店本次購(gòu)進(jìn)甲種鋼筆的數(shù)量比購(gòu)進(jìn)乙種鋼筆的數(shù)量的2倍還多5支，購(gòu)進(jìn)兩種鋼筆的總數(shù)量不超過(guò)80支，該商店每支甲種鋼筆的銷(xiāo)售價(jià)格為10元。每支乙種鋼筆的銷(xiāo)售價(jià)格為14元，則將本次購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種鋼筆全部售出后，可使銷(xiāo)售兩種鋼筆的總利潤(rùn)超過(guò)319元，通過(guò)計(jì)算求出該商店本次從批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種鋼筆有幾種方案？請(qǐng)你設(shè)計(jì)出來(lái)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）計(jì)算：；（2）解分式方程：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若關(guān)于x的分式方程無(wú)解，則的值為           .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

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