將一箱蘋(píng)果分給若干個(gè)小朋友,若每位小朋友分5個(gè)蘋(píng)果,則還剩12個(gè)蘋(píng)果;若每位小朋友分8個(gè)蘋(píng)果,則有一個(gè)小朋友能分到但分不到8個(gè)蘋(píng)果.求這一箱蘋(píng)果的個(gè)數(shù)與小朋友的人數(shù).
分析:設(shè)有x人,由于每位小朋友分5個(gè)蘋(píng)果,則還剩12個(gè)蘋(píng)果,則蘋(píng)果有(5x+12)個(gè);若每位小朋友分8個(gè)蘋(píng)果,則有一個(gè)小朋友分不到8個(gè)蘋(píng)果,就是蘋(píng)果數(shù)-8(x-1)大于或等于1,并且小于8,根據(jù)不等關(guān)系就可以列出不等式,求出x的整數(shù)值即可.
解答:解:設(shè)有x人,則蘋(píng)果有(5x+12)個(gè)
由題意,得
5x+12-8(x-1)<8
5x+12-8(x-1)≥1
,
解得4<x≤
19
3
,
∵x為正整數(shù),
∴x=5或6.
當(dāng)x=5時(shí),y有蘋(píng)果5×5+12=37(個(gè));
當(dāng)x=6時(shí),有蘋(píng)果5×6+12=42(個(gè)).
答:蘋(píng)果有37個(gè),小朋友有5個(gè)或蘋(píng)果42個(gè),小朋友6個(gè).
點(diǎn)評(píng):考查列不等式組解決實(shí)際問(wèn)題的能力,將現(xiàn)實(shí)生活中的事件與數(shù)學(xué)思想聯(lián)系起來(lái),正確理解“有一個(gè)小朋友分不到8個(gè)蘋(píng)果”這句話(huà)中包含的不等關(guān)系.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一箱蘋(píng)果分給若干個(gè)小朋友,若每位小朋友分5個(gè)蘋(píng)果,則還剩12個(gè)蘋(píng)果;若每位小朋友分8個(gè)蘋(píng)果,則有-個(gè)小朋友所分蘋(píng)果不到8個(gè).若小朋友的人數(shù)為x,則列式正確的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市蘇陳中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題滿(mǎn)分10分)將一箱蘋(píng)果分給若干個(gè)小朋友,若每位小朋友分5個(gè)蘋(píng)果,則還剩12個(gè)蘋(píng)果;若每位小朋友分8個(gè)蘋(píng)果,則有一個(gè)小朋友分不到8個(gè)蘋(píng)果。求這一箱蘋(píng)果的個(gè)數(shù)與小朋友的人數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆河北省石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷 題型:選擇題

將一箱蘋(píng)果分給若干個(gè)小朋友,若每位小朋友分5個(gè)蘋(píng)果,則還剩12個(gè)蘋(píng)果;若每位小朋友分8個(gè)蘋(píng)果,則有—個(gè)小朋友所分蘋(píng)果不到8個(gè).若小朋友的人數(shù)為,則列式正確的是(    )

   A.  0≤<8     B. 0<≤8

   C.  1≤<8     D. 1<≤8

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省泰州市八年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題滿(mǎn)分10分)將一箱蘋(píng)果分給若干個(gè)小朋友,若每位小朋友分5個(gè)蘋(píng)果,則還剩12個(gè)蘋(píng)果;若每位小朋友分8個(gè)蘋(píng)果,則有一個(gè)小朋友分不到8個(gè)蘋(píng)果。求這一箱蘋(píng)果的個(gè)數(shù)與小朋友的人數(shù)。

 

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