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下面關于x的方程中,是一元二次方程的是( �。�
A、ax2+bx+c=0
B、2x2-
1
x
=4
C、2x2-3xy+4=0
D、x2=1
考點:一元二次方程的定義
專題:
分析:根據一元二次方程的定義解答.
解答:解:A、ax2+bx+c=0中,a=0時,不是一元二次方程,故本選項錯誤;
B、分母中含有字母,不是一元二次方程,故本選項錯誤;
C、含有兩個未知數,不是一元二次方程,故本選項錯誤;
D、符合一元二次方程的定義,故本選項錯誤.
故選D.
點評:本題考查了一元二次方程的概念.只有一個未知數且未知數最高次數為2的整式方程叫做一元二次方程,一般形式是ax2+bx+c=0(且a≠0).特別要注意a≠0的條件.這是在做題過程中容易忽視的知識點.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,△ABC內接與⊙O,∠OCB=40°,則∠A=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

關于x的方程mx2-3x=x2-mx+2是一元二次方程的條件是( �。�
A、m≠0B、m≠1
C、m=0或1D、m為任意實數

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科目:初中數學 來源: 題型:

南京到上海鐵路長300km,為了適應兩市經濟的發(fā)展,客車的速度比原來每小時增加了40km,因此從南京到上海的時間縮短了一半,設客車原來的速度是xkm/h,則根據題意列出的方程是( �。�
A、
300
x-40
=
1
2
300
x
B、
300
x-40
=2•
300
x
C、
300
x+40
=
1
2
300
x
D、
300
x+40
=2•
300
x

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列方程中,關于x的一元二次方程是( �。�
A、3(x+1)2=2(x+1)
B、
1
x2
+
1
x
-2=0
C、ax2+bx+c=0
D、x2-x(x+7)=0

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科目:初中數學 來源: 題型:

方程x2-14x+48=0的兩根是菱形兩條對角線的長,則這個菱形的周長是( �。�
A、40B、30C、28D、20

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)計算:
4
+|-3|-2sin30°
;   
(2)解方程:x2-10x+9=0.

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科目:初中數學 來源: 題型:

在數學課外活動中,某學習小組在討論“導學案”上的一個作業(yè)題:
已知:如圖,OA平分∠BAC,∠1=∠2.
求證:AO⊥BC.
同學甲說:要作輔助線;
同學乙說:要應用角平分線性質定理來解決:
同學丙說:要應用等腰三角形“三線合一”的性質定理來解決.
如果你是這個學習小組的成員,請你結合同學們的討論寫出證明過程.

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