若用(1)(2)(3)(4)四幅圖象分別表示下面四個函數(shù)的關(guān)系,請根據(jù)圖象所給順序,將下面的(a)(b)(c)(d)四個函數(shù)關(guān)系對應(yīng)排序:
(a)靜止的小車從光滑的斜面上滑下,小車的速度y與時間x的關(guān)系;
(b)一個彈簧不掛重物到逐漸掛重物,彈簧長度y與所掛重物x的關(guān)系;
(c)運動員推出去的鉛球,鉛球的高度y與時間x的關(guān)系;
(d)小明從A到B后,停留一段時間,然后按原速度原路返回,小明到A的距離y與時間x的關(guān)系.
正確的順序是( 。

精英家教網(wǎng)
A.(c)(d)(a)(b)B.(a)(b)(c)(d)C.(c)(b)(a)(d)D.(d)(a)(c)(b)
(a)靜止的小車從光滑的斜面上滑下,小車的速度y與時間x的關(guān)系是:小球原來的速度是0,隨時間的增加,速度增加,對應(yīng)的圖象是(3);
(b)一個彈簧不掛重物到逐漸掛重物,彈簧長度y與所掛重物x的關(guān)系:彈簧原來有一定的長度,因而當(dāng)x=0時,y的值一定大于0,并且y隨x的增大而增大.對應(yīng)的圖象是(4);
(c)運動員推出去的鉛球,鉛球的高度y與時間x的關(guān)系是拋物線,對應(yīng)的圖象是(1);
(d)小明從A到B后,停留一段時間,然后按原速度原路返回,圖形由三條折線組成,對應(yīng)的圖象是(2).
所以,對應(yīng)關(guān)系的順序(c)(d)(a)(b).
故選A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如下圖所示,已知圓柱的高為8,底面半徑為3,若用一個平面沿著上底的直徑豎直向下截該圓柱,那么截面的面積為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不透明的袋中有大小相同的3個小球,其中2個為白色,另1個為紅色,每次從袋中摸1個球,然后放回攪勻再摸,研究恰好摸出紅色小球的機(jī)會,若用計算器模擬實驗,則在
1
1
3
3
范圍中產(chǎn)生隨機(jī)數(shù),若產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)是
偶數(shù)
偶數(shù)
,則代表摸出紅球.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)用一塊面積為400cm2的正方形,沿著邊的方向剪出一塊面積為300cm2的長方形,你會怎樣剪?請通過計算,畫出示意圖;
(2)若用上述正方形紙片,沿著邊的方向剪出面積為300cm2的長方形紙片,且其長與寬之比為3:2,請你說明能否用這塊紙片裁出符合要求的長方形紙片.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去.若用有序數(shù)對(m,n)表示第m排,從左到右第n個數(shù),如(3,2)表示整數(shù)5,則(16,4)表示的數(shù)是
124
124

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若用一根100厘米長的鉛絲,彎成一個面積是525平方厘米的長方形模型,則這個長方形的長是
35
35
厘米,寬是
15
15
厘米.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案