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【題目】如圖,某無人機于空中A處探測到目標BD的俯角分別是30°、60°,此時無人機的飛行高度AC60m.隨后無人機從A處繼續(xù)水平飛行30m到達A′處.

(1)A、B之間的距離:

(2)求從無人機A上看目標D的俯角的正切值

【答案】(1)120米;(2)

【解析】試題分析:(1)、根據題意得出∠ABD=30°,則根據Rt△ABC中∠ABD的正弦值得出AB的長度;(2)、過A′作A′E⊥BC交BC的延長線于E,連接A′D,根據題意得出A′E,CE的長度,然后根據Rt△ADC的性質得出DC的長度,從而得出DE的長度,最后根據tan∠AA′D=tan∠A′DC=得出答案.

試題解析:解:(1)由題意得:∠ABD=30°,∠ADC=60°,

RtABC中,AC=60m, ∴AB;

(2)過A′作AEBCBC的延長線于E,連接AD

AEAC=60, CEAA′=

在Rt△ADC中, AC=60m, ∠ADC=60°, ∵DC, ∴DE

∴tan∠AA′D=tan∠A′DC=.

答:從無人機A′上看目標D的俯角的正切值是.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】綜合與實踐

如圖1,正比例函數的圖象與反比例函數的圖象交于點、.我們可以發(fā)現(xiàn):反比例函數的圖象是一個關于原點中心對稱的圖形.

1)填空: , ;

2)利用所給函數圖象,寫出不等式的解集 ;

3)如圖2,正比例函數的圖象與反比例函數的圖象交于點、.試說明以、為頂點的四邊形一定是平行四邊形,但不可能是正方形;

4)如圖3,當點在點的左上方時,過作直線軸于點,過點作直線軸于點,交直線于點,若四邊形的面積為.求點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別是(08),(60),連接AB,將AOB沿過點B的直線折疊,使點A落在x軸上的點A'處,折痕所在直線交y軸正半軸于點C

1)求直線BC的函數表達式;

2)把直線BC向左平移,使之經過點A',求平移后直線的函數表達式.

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【題目】如圖①,有一塊長為米、寬為米的長方形空地,現(xiàn)計劃將這塊空地四周均留出2米寬修道路,中間用來綠化.

1)求綠化的面積(用含的代數式表示).

2)若長方形空地的面積為5762,周長為120米,求綠化的面積.

3)若在圖①的綠化部分再修一條2米寬道路,如圖②,求綠化的面積(用含、的代數式表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】請你畫出一個以BC為底邊的等腰ΔABC,使底邊上的高AD=BC

1)求tanBsinB的值;

2)在你所畫的等腰ΔABC中設底邊BC=5米,求腰上的高BE

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某工廠計劃生產、兩種產品共60件,需購買甲、乙兩種材料,生產一件產品需甲種材料4千克,乙種材料1千克;生產一件產品需甲、乙兩種材料各3千克,經測算,購買甲、乙兩種材料各1千克共需資金60元;購買甲種材料2千克和乙種材料3千克共需資金155元.

1)甲、乙兩種材料每千克分別是多少元?

2現(xiàn)工廠用于購買甲、乙兩種材料的資金不超過9900元,且生產產品不少于38件,問符合生產條件的生產方案有哪幾種?

3)在(2)的條件下,若生產一件產品需加工費40元,若生產一件產品需加工費50元,應選擇哪種生產方案,使生產這60件產品的成本最低?(成本=材料費+加工費)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】用4個長7厘米、寬2厘米的長方形拼成一個大長方形(如圖,左下角和右上角重疊),大長方形的周長是多少厘米?圖中陰影部分的面積是多少平方厘米?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小明用12元買軟面筆記本,小麗用21元買硬面筆記本.

(1)已知每本硬面筆記本比軟面筆記本貴1.2元,小明和小麗能買到相同數量的筆記本嗎?

(2)已知每本硬面筆記本比軟面筆記本貴a元,是否存在正整數a,使得每本硬面筆記本、軟面筆記本的價格都是正整數,并且小明和小麗能買到相同數量的筆記本?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A在x正半軸,以點A為圓心作A,點M(4,4)在A上,直線y=﹣x+b與圓相切于點M,分別交x軸、y軸于B、C兩點.

(1)直接寫出b的值和點B的坐標;

(2)求點A的坐標和圓的半徑;

(3)若EF切A于點F分別交AB和BC于G、E,且FEBC,求的值.

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