【題目】原創(chuàng)大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》在中央電視臺(tái)綜合頻道、綜藝頻道播出后引起社會(huì)各界強(qiáng)烈反響.小明想了解本小區(qū)居民對(duì)《朗讀者》的看法,進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查 ,把居民對(duì) 《朗讀者》的看法分為四個(gè)層次:A.非常喜歡;B.較喜歡;C.一般;D.不喜歡,并將調(diào)查結(jié)果繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的居民總?cè)藬?shù)為人;
(2)將圖1和圖2補(bǔ)充完整;
(3)圖2中“C” 層次所在扇形的圓心角的度數(shù)為.
(4)估計(jì)該小區(qū)4000名居民中對(duì)《朗讀者》的看法表示喜歡(包括A層次和B層次)的大約有人.
【答案】
(1)300
(2)
解:D所占的百分比:30÷300=10%,
B所占的百分比:1﹣20%﹣30%10%=40%,
B對(duì)應(yīng)的人數(shù):300×40%=120(人),
C對(duì)應(yīng)的人數(shù):300×20%=60(人),
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:
(3)72°
(4)2800
【解析】解:(1)90÷30%=300(人),故答案為300;(3)360°×20%=72°,故答案為72°;(4)4000×(30%+40%)=2800(人),故答案為2800人.
(1)從扇形統(tǒng)計(jì)圖可得“A”所占百分比,從條形圖可知“A”的人數(shù),則可解答;(2)已知D的人數(shù)及總?cè)藬?shù)可求出D所占百分比,再可求出B所占的百分比及人數(shù);C所占的百分比已知,可解答;(3)用360°乘以所占百分比即為圓心角度數(shù);(4)根據(jù)調(diào)查的所占百分比估計(jì)4000名中的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一條不完整的數(shù)軸上,從左向右有兩個(gè)點(diǎn)A、B,其中A點(diǎn)表示的數(shù)為m,B表示數(shù)的為4,點(diǎn)C也為數(shù)軸上一點(diǎn),且AB=2AC,
(1)若m為整數(shù),求m的最大值;
(2)若C表示的數(shù)為﹣2,求m的值;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某汽車廠去年每個(gè)季度汽車銷售數(shù)量(輛)占當(dāng)季汽車產(chǎn)量(輛)百分比的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
(1)若第一季度的汽車銷售量為2100輛,求該季的汽車產(chǎn)量;
(2)圓圓同學(xué)說:“因?yàn)榈诙,第三這兩個(gè)季度汽車銷售數(shù)量占當(dāng)季汽車產(chǎn)量是從75%降到50%,所以第二季度的汽車產(chǎn)量一定高于第三季度的汽車產(chǎn)量”,你覺得圓圓說的對(duì)嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三角形紙片ABC中,,,,折疊紙片,使點(diǎn)C和點(diǎn)A重合,折痕與AC,BC交于點(diǎn)D和點(diǎn)E,則折痕DE的長(zhǎng)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=m(x+1)(x﹣2)(m為常數(shù),且m>0)與x軸從左至右依次交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且OA=OC,經(jīng)過點(diǎn)B的直線與拋物線的另一交點(diǎn)D在第二象限.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式.
(2)若∠DBA=30°,設(shè)F為線段BD上一點(diǎn)(不含端點(diǎn)),連接AF,一動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),沿線段AF以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到F,再沿線段FD以每秒2個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到D后停止,當(dāng)點(diǎn)F的坐標(biāo)是多少時(shí),點(diǎn)M在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中用時(shí)最少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:已知正方形的邊長(zhǎng)為a,將此正方形按照下面的方法進(jìn)行剪拼:第一次,先沿正方形的對(duì)邊中點(diǎn)連線剪開,然后對(duì)接為一個(gè)長(zhǎng)方形,則此長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為___;第二次,再沿長(zhǎng)方形的對(duì)邊(長(zhǎng)方形的寬)中點(diǎn)連線剪開,對(duì)接為新的長(zhǎng)方形,如此繼續(xù)下去,第n次得到的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】深圳市統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的2016年《深圳市氣候數(shù)據(jù)每日觀測(cè)記錄》顯示,2016年12月26—21日這六天的平均相對(duì)濕度(百分?jǐn)?shù))分別是58,50,45,54,64,82.對(duì)于這組數(shù)據(jù),以下說法正確的是( )
A.平均數(shù)是59
B.中位數(shù)是56
C.眾數(shù)是82
D.方差是37
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在直角坐標(biāo)系中,A1(1,0),A2(1,1),A3(-1,1),A4(-1,-1)
(1)繼續(xù)填寫A5(______);A6(______);A7(______):A8(______);A9(______);A10(______);A11(______)
(2)依據(jù)上述規(guī)律,寫出點(diǎn)A2017,A2018的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于任意實(shí)數(shù) , ,定義關(guān)于“ ”的一種運(yùn)算如下: .例如: , .
(1)若 ,求 的值;
(2)若 ,求 的取值范圍.
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