在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并用“<”把它們連接起來.
0,
2
,1.5,-3
 
 
 
 
考點(diǎn):實(shí)數(shù)大小比較,實(shí)數(shù)與數(shù)軸
專題:
分析:根據(jù)題意畫出數(shù)軸,在數(shù)軸上表示出各數(shù),再根據(jù)數(shù)軸的特點(diǎn)用“<”將各數(shù)連接起來.
解答:解:各數(shù)在數(shù)軸上表示為:

根據(jù)數(shù)軸的特點(diǎn)可知:-3<0<
2
<1.5;
點(diǎn)評:本題考查的是有理數(shù)比較大小的法則及數(shù)軸的特點(diǎn),熟知數(shù)軸上各數(shù)的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,D為AC上一點(diǎn),且AD=BD=BC.
(1)寫出圖中所有的等腰三角形.
(2)求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰三角形ABC的一個(gè)外角140°,則頂角∠A的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形中,軸對稱圖形共有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(2,3),B(2,1)C,(3,2)
(1)建立平面直角坐標(biāo)系,在平面直角坐標(biāo)系下作出△ABC,并判斷△ABC形狀;
(2)以點(diǎn)C為對稱中心作出△ABC的中心對稱圖形△A1B1C1,并求出點(diǎn)A的對稱點(diǎn)A1的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在邊長為1的正方形網(wǎng)格格點(diǎn)上.
(1)作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A′B′C′; 
(2)若點(diǎn)D在圖中所給的網(wǎng)格中的格點(diǎn)上,且以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,請直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD中,E是BC邊上一動點(diǎn),連接AE交BD于點(diǎn)F,
(1)連接FC,問∠FAD=∠FCD嗎?請說明理由;
(2)若正方形的邊長為8,△FCE的周長為12,求CE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某船向正東航行,在A處望見燈塔C在東北方向,前進(jìn)到B處望見燈塔C在北偏西30°,又航行了半小時(shí)到D處,望見燈塔C恰在西北方向,若船速為每小時(shí)40海里.求A、D兩點(diǎn)間的距離.(結(jié)果不取近似值)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
(1)3(2-x)=12-5x                 
(2)
2x-1
3
=
2-x
2
+1

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