多項(xiàng)式xy2-x3y2+2x2y2是
 
次
 
項(xiàng)式，最高次項(xiàng)是
 
．
考點(diǎn)：多項(xiàng)式
專(zhuān)題：
分析：最高次項(xiàng)為-x3y2，它的次數(shù)就是多項(xiàng)式的次數(shù)，一共有3個(gè)單項(xiàng)式組成，為三項(xiàng)式．
解答：解：多項(xiàng)式xy2-x3y2+2x2y2是五次三項(xiàng)式，最高次項(xiàng)是-x3y2．
故答案為：五，三，-x3y2．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了多項(xiàng)式有關(guān)概念，多項(xiàng)式中每個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的項(xiàng)，這些單項(xiàng)式中的最高次數(shù)，就是這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)．有幾項(xiàng)就是幾項(xiàng)式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是一組選擇題的答案：A、B、B、D、C、B、C、D、C、D、C、A、B、D、C、A、C、D、C、B、B．小東看到后突發(fā)奇想，用1代替A，用2代替B，用3代替C，用4代替D．得到這樣一組數(shù)據(jù)：1、2、2、4、3、2、3、4、3、4、3、1、2、4、3、1、3、4、3、2、2．并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理．現(xiàn)在請(qǐng)你幫助他完成以下操作：
（1）計(jì)算這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)（精確到百分位）．
（2）在得出結(jié)論前小東提出了幾個(gè)猜想，請(qǐng)你幫助他分析猜想的正確性（在后面“
 
”中打√或×）．
A、若這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是3，說(shuō)明選擇題中選C答案的居多 （
 
）
B、若這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)最接近3，可間接說(shuō)明選擇題中選C答案的居多 （
 
）
C、若這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)最接近3，可間接說(shuō)明選擇題中選C答案的居多 （
 
）
（3）相信你一定做出了正確的選擇．接下來(lái)，好奇的小東又對(duì)一組判斷題進(jìn)行了處理（用1替換√，用2替換×）然后計(jì)算平均數(shù)為1.65更接近2，于是小東得出結(jié)論：判斷題中選答案×的居多．請(qǐng)你判斷這個(gè)結(jié)論是否正確，并用計(jì)算證明你的判斷．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把底面直徑為2cm，高為10cm的細(xì)長(zhǎng)圓柱形鋼質(zhì)零件，鍛壓成直徑為4cm的矮胖圓柱形零件，則這個(gè)零件的高
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某文具店出售羽毛球拍和羽毛球，球拍每副定價(jià)20元，羽毛球每只定價(jià)5元．該店還制定了兩種優(yōu)惠方法：
①買(mǎi)一副球拍贈(zèng)送一只羽毛球；
②按總價(jià)的92%付款．某人計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)4副球拍、x只羽毛球（x不小于4），
此人通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)，用方法①更省錢(qián)，那么此人至少買(mǎi)了
 
只羽毛球．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線(xiàn)y=2x與y=-x+b的交點(diǎn)（1，a），試確定方程組
2x-y=0
x+y-b=0
的解為
 
，b=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知2x+1和3x+4互為相反數(shù)，則x=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x=1是方程x+2m=7的解，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、-2與2互為倒數(shù)
B、2與
1
2
互為相反數(shù)
C、絕對(duì)值是本身的數(shù)只有零
D、（-1）3和-13的結(jié)果相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，Rt△BAO的直角邊OA在y軸上，點(diǎn)B在第一象限內(nèi)，OA=2，AB=1，若將△BAO繞原點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到△B′A′O，則點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo)是（　�。�
A、（1，-2）
B、（2，-
3
）
C、（-2，1）
D、（2，-1）

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