雅安地震,牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,地震后某中學(xué)舉行了愛(ài)心捐款活動(dòng),下圖是該校九年級(jí)某班學(xué)生為雅安災(zāi)區(qū)捐款情況繪制的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求該班人數(shù);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,捐款“15元人數(shù)”所在扇形的圓心角∠AOB的度數(shù);
(4)若該校九年級(jí)有800人,據(jù)此樣本,請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生共捐款多少元?
解:(1)該班人數(shù)為15÷30%=50(人)。
(2)捐款15元的人數(shù)為50﹣15﹣25=10(人),
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
(3)∵10÷50=20%,
∴捐款“15元人數(shù)”所在扇形的圓心角∠AOB的度數(shù)360°×20%=72°。
(4)15×5+25×10+10×15=475元,
則平均每人捐款為475÷50=9.5元,
∴估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生共捐款800×9.5=7600元。
【解析】(1)根據(jù)捐款5元占總數(shù)的百分比以及5元的人數(shù),即可求出總?cè)藬?shù)。
(2)用總?cè)藬?shù)減去捐款5元的人數(shù)和10元的人數(shù),即可求出捐款15元的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可。;
(3)利用捐款15元的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)得到其所占總數(shù)的百分比,用360度乘以所占的百分比即可得到“15元人數(shù)”所在扇形的圓心角∠AOB的度數(shù)。
(4)根據(jù)調(diào)查的某班的捐款數(shù)與每種情況的捐款人數(shù),求出某班的平均一個(gè)人的捐款數(shù),用九年級(jí)的總?cè)藬?shù)乘以一個(gè)人的捐款數(shù),即可估計(jì)出九年級(jí)學(xué)生共捐款的錢(qián)數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
雅安地震,牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,地震后某中學(xué)舉行了愛(ài)心捐款活動(dòng),下圖是該校九年級(jí)某班學(xué)生為雅安災(zāi)區(qū)捐款情況繪制的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求該班人數(shù);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求捐款“15元
人數(shù)”所在扇形的圓心角
的度數(shù);
(4)若該校九年級(jí)有800人,據(jù)此樣本,
請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生共捐款多
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年湖南省湘西州中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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