為了解某中學九年級學生中考體育成績情況,現(xiàn)從中抽取部分學生的體育成績進行分段(A:50分、B:49~40分、C:39~30分、D:29~0分)統(tǒng)計,統(tǒng)計結果如圖1、圖2所示.根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
(1)本次抽查了多少名學生的體育成績;
(2)補全圖1;
(3)求圖2中C、D分數(shù)段所占的百分比.
分析:(1)根據(jù)分數(shù)段為A的人數(shù)是80人,所占的百分比是16%,即可求出本次抽查了多少名學生的體育成績,
(2)先求出B分數(shù)段的人數(shù),再畫出條形圖即可,
(3)分別用C分數(shù)段和D分數(shù)段的人數(shù)除以總人數(shù),即可求出答案.
解答:解:(1)∵分數(shù)段為A的人數(shù)是80人,所占的百分比是16%,
∴本次抽查的學生共80÷16%=500人,
答:本次抽查了500名學生的體育成績,

(2)B分數(shù)段的人數(shù)是:500×40%=200,
條形圖如圖,

(3)C分數(shù)段所占的百分比為
160
500
×100%=32%、12%,
D分數(shù)段所占的百分比分別為
60
500
×100%=12%.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。
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