如圖，平行四邊形中，是對(duì)角線上的兩點(diǎn)，如果添加一個(gè)條件使≌，則添加的條件不能是

   A．       B．       C．       D．

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，菱形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，AC＝8，BD＝6，以AB為直徑作一個(gè)半圓，則圖中陰影部分的面積為（   ）

A、   B、   C、   D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列圖形中，是中心對(duì)稱圖形的是 (     )

       

A．           B．           C．             D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“助殘”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)校部分捐款人數(shù)進(jìn)行調(diào)查和分組統(tǒng)計(jì)后，將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖（圖中信息不完整）． 已知A、B兩組捐款人數(shù)的比為1 : 5．

捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖2
 

捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖1
 

      捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表

組別

捐款額x/元

人數(shù)

A

1≤x<10

a

B

10≤x<20

100

C

20≤x<30

D

30≤x<40

E

x≥40

 
 
                 

  

請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問(wèn)題．

(1)  a=        ，本次調(diào)查樣本的容量是       ；

 (2) 先求出C組的人數(shù)，再補(bǔ)全“捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖1”；

(3) 若任意抽出1名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，恰好是捐款數(shù)不少于30元的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列式子化簡(jiǎn)后的結(jié)果為的是

   A．         B．          C．          D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明放學(xué)后步行回家，他離家的路程米與步行時(shí)間分鐘的函數(shù)圖象如圖所示，則他步行回家的平均速度是        米/分鐘．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某電器超市銷售每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為元、元的、兩種型號(hào)的電風(fēng)扇，下表是近兩周的銷售情況：

銷售時(shí)段

銷售數(shù)量

銷售收入

A種型號(hào)

B種型號(hào)

第一周

3臺(tái)

5臺(tái)

1800元

第二周

4臺(tái)

10臺(tái)

3100元

（進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變，利潤(rùn)=銷售收入－進(jìn)貨成本）

（1）求、兩種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià)；

（2）若超市準(zhǔn)備用不多于元的金額再采購(gòu)這兩種型號(hào)的電風(fēng)扇共臺(tái)，求種型號(hào)的電風(fēng)扇最多能采購(gòu)多少臺(tái)？

（3）在的條件下，超市銷售完這臺(tái)電風(fēng)扇能否實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)為元的目標(biāo)，若能，請(qǐng)給出相應(yīng)的采購(gòu)方案；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)不透明的袋子中裝有若干個(gè)除顏色外形狀大小完全相同的球，如果其中有3個(gè)

白球，且摸出白球的概率是1/4，那么袋子中共有球_個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一名射擊愛(ài)好者5次射擊的中靶環(huán)數(shù)如下：6，7，9，8，9，這5個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（    ）

(A)  6    (B)  7   (C)   8   (D) 9

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