某校要從新入學(xué)的兩名體育特長(zhǎng)生李勇、張浩中挑選一個(gè)參加一項(xiàng)暑期校際跳遠(yuǎn)比賽,在跳遠(yuǎn)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試以及之后的6次跳遠(yuǎn)選拔賽中,他們的成績(jī)?nèi)缦卤?單位:cm):

(1)請(qǐng)你填補(bǔ)表中所空各項(xiàng)數(shù)據(jù);

(2)你發(fā)現(xiàn)李勇、張浩的跳遠(yuǎn)成績(jī)分別有什么特點(diǎn)?

(3)經(jīng)查閱歷屆比賽資料,成績(jī)?nèi)暨_(dá)到6.00m,就很可能奪冠,你認(rèn)為選誰(shuí)參賽更有把握?

(4)以往的該項(xiàng)最好成績(jī)記錄為6.15m,為打破記錄,你認(rèn)為應(yīng)選誰(shuí)去參賽.

答案:
解析:

  答案:(1)

  (2)特點(diǎn):

  ①?gòu)某煽?jī)的中位數(shù)來(lái)看,李勇較高成績(jī)的次數(shù)比張浩的多;

  ②從成績(jī)的平均數(shù)來(lái)看,張浩成績(jī)的“平均水平”比李勇的高;

 �、蹚某煽�(jī)的方差來(lái)看,李勇的成績(jī)比張浩的穩(wěn)定.

  (3)由(2)及表中李勇成績(jī)中超過(guò)6.00米的有5次,多于張浩的2次,因此選李勇參賽有把握奪冠.

  (4)選張浩參賽最有希望打破記錄.

  剖析:在第(1)問(wèn)中,中位數(shù)由表中提供信息很容易求出;平均數(shù)可采用以張浩的平均數(shù)作常數(shù)來(lái)計(jì)算較為容易,第(2)問(wèn)中要從中位數(shù)、平均數(shù)、方差幾個(gè)方面來(lái)判斷;在第(3)、(4)問(wèn)中表中提供數(shù)據(jù)及參賽的目的來(lái)選擇.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校要從新入學(xué)的兩名體育特長(zhǎng)生李勇、張浩中挑選一人參加一項(xiàng)暑期校際跳遠(yuǎn)比賽,在跳遠(yuǎn)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試以及之后的6次跳遠(yuǎn)選拔賽中,他們的成績(jī)?nèi)缦卤恚▎挝唬篶m)
         專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試和6次選拔賽成績(jī)  中位數(shù) 平均數(shù)  方差 
李勇  603  589  602  596  604  612  608      603      49 
張浩  597  580  597 630  590 631  596        603   
(1)請(qǐng)你填補(bǔ)表中所空各項(xiàng)數(shù)據(jù);
(2)你發(fā)現(xiàn)李勇、張浩的跳遠(yuǎn)成績(jī)分別有什么特點(diǎn)?
(3)經(jīng)查閱歷屆比賽資料,成績(jī)?nèi)暨_(dá)到6.00m,就很可能奪冠,你認(rèn)為選誰(shuí)參賽更有把握?
(4)以往的該項(xiàng)最好成績(jī)記錄為6.15m,為打破記錄,你認(rèn)為應(yīng)選誰(shuí)去參賽?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校要從新入學(xué)的兩名體育特長(zhǎng)生李勇、張浩中挑選一人參加校際跳遠(yuǎn)比賽,在跳遠(yuǎn)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試以及以后的6次跳遠(yuǎn)選拔賽中,他們的成績(jī)(單位:cm)如下表所示:
專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試和6次跳遠(yuǎn)選拔賽成績(jī) 平均數(shù) 方差
李勇 603 589 602 596 604 612 608 602
張浩 597 580 597 630 590 631 596 333
(1)求張浩同學(xué)7次測(cè)試成績(jī)的平均數(shù),李勇同學(xué)7次測(cè)試成績(jī)的方差;
(2)請(qǐng)你分別從平均數(shù)和方差的角度分析兩人成績(jī)的特點(diǎn);
(3)經(jīng)查閱歷屆比賽的資料,成績(jī)?nèi)暨_(dá)到6.00m,就很可能得到冠軍,你認(rèn)為應(yīng)選誰(shuí)去參賽奪冠軍比較有把握?說(shuō)明理由;
(4)以往的該項(xiàng)最好成績(jī)的紀(jì)錄是6.15m,若要想打破紀(jì)錄,你認(rèn)為應(yīng)選誰(shuí)去參賽?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某校要從新入學(xué)的兩名體育特長(zhǎng)生李勇、張浩中挑選一人參加校際跳遠(yuǎn)比賽,在跳遠(yuǎn)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試以及以后的6次跳遠(yuǎn)選拔賽中,他們的成績(jī)(單位:cm)如下表所示:
專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試和6次跳遠(yuǎn)選拔賽成績(jī)平均數(shù)方差
李勇603589602596604612608602
張浩597580597630590631596333
(1)求張浩同學(xué)7次測(cè)試成績(jī)的平均數(shù),李勇同學(xué)7次測(cè)試成績(jī)的方差;
(2)請(qǐng)你分別從平均數(shù)和方差的角度分析兩人成績(jī)的特點(diǎn);
(3)經(jīng)查閱歷屆比賽的資料,成績(jī)?nèi)暨_(dá)到6.00m,就很可能得到冠軍,你認(rèn)為應(yīng)選誰(shuí)去參賽奪冠軍比較有把握?說(shuō)明理由;
(4)以往的該項(xiàng)最好成績(jī)的紀(jì)錄是6.15m,若要想打破紀(jì)錄,你認(rèn)為應(yīng)選誰(shuí)去參賽?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:聊城 題型:解答題

某校要從新入學(xué)的兩名體育特長(zhǎng)生李勇、張浩中挑選一人參加一項(xiàng)暑期校際跳遠(yuǎn)比賽,在跳遠(yuǎn)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試以及之后的6次跳遠(yuǎn)選拔賽中,他們的成績(jī)?nèi)缦卤恚▎挝唬篶m)
         專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試和6次選拔賽成績(jī)  中位數(shù) 平均數(shù)  方差 
李勇  603  589  602  596  604  612  608      603      49 
張浩  597  580  597 630  590 631  596        603   
(1)請(qǐng)你填補(bǔ)表中所空各項(xiàng)數(shù)據(jù);
(2)你發(fā)現(xiàn)李勇、張浩的跳遠(yuǎn)成績(jī)分別有什么特點(diǎn)?
(3)經(jīng)查閱歷屆比賽資料,成績(jī)?nèi)暨_(dá)到6.00m,就很可能奪冠,你認(rèn)為選誰(shuí)參賽更有把握?
(4)以往的該項(xiàng)最好成績(jī)記錄為6.15m,為打破記錄,你認(rèn)為應(yīng)選誰(shuí)去參賽?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:解答題

某校要從新入學(xué)的兩名體育特長(zhǎng)生李勇、張浩中挑選一個(gè)參加一項(xiàng)暑假校際跳遠(yuǎn)比賽,在跳遠(yuǎn)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試以及之后的6次跳遠(yuǎn)選拔賽中,他們的成績(jī)?nèi)缦卤恚▎挝唬篶m)
(1)請(qǐng)你填補(bǔ)表中所空缺的各項(xiàng)數(shù)據(jù);
(2)你發(fā)現(xiàn)李勇、張浩的跳遠(yuǎn)成績(jī)分別有什么特點(diǎn);
(3)經(jīng)查閱歷屆比賽資料,成績(jī)?nèi)暨_(dá)到6.00m,就很可能奪冠,你認(rèn)為應(yīng)選誰(shuí)參賽更有把握;
(4)以往的該項(xiàng)最好成績(jī)紀(jì)錄為6.15m,為打破紀(jì)錄,你認(rèn)為應(yīng)選誰(shuí)去參賽。

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