【題目】如表是某報(bào)紙公布的世界人口數(shù)據(jù)情況：

年份

1957

1974

1987

1999

2010

2025

人口數(shù)

30億

40億

50億

60億

70億

80億


（1）表中有幾個(gè)變量？
（2）如果要用x表示年份，用y表示世界人口總數(shù)，那么隨著x的變化，y的變化趨勢(shì)是怎樣的？

【答案】
（1）解：表中有兩個(gè)變量，分別是年份和人口數(shù)
（2）解：用x表示年份，用y表示世界人口總數(shù)，那么隨著x的變化，y的變化趨勢(shì)是增大
【解析】（1）表中有年份和人口數(shù)兩個(gè)變量；（2）根據(jù)表中的信息可知：隨著x的變化，y的變化趨勢(shì)是增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】截止到2016年6月，我國(guó)森林覆蓋面積約為208000000公頃，將208000000用科學(xué)記數(shù)法表示為__．

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【題目】任意給定一個(gè)負(fù)數(shù)，利用計(jì)算器不斷進(jìn)行開(kāi)立方運(yùn)算，隨著開(kāi)立方次數(shù)增加，結(jié)果越來(lái)越趨向（ ）

A. 0 B. 1 C. ﹣1 D. 無(wú)法確定

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【題目】如圖（1），將兩塊直角三角板的直角頂點(diǎn)C疊放在一起．

（1）試判斷∠ACE與∠BCD的大小關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（2）若∠DCE=30°，求∠ACB的度數(shù)；

（3）猜想∠ACB與∠DCE的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（4）若改變其中一個(gè)三角板的位置，如圖（2），則第（3）小題的結(jié)論還成立嗎？（不需說(shuō)明理由）

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【題目】如果一個(gè)三角形兩邊上的高所在的直線(xiàn)的交點(diǎn)在三角形的外部，那么這個(gè)三角形是_____三角形。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知直線(xiàn)a∥b，且a與b之間的距離為4，點(diǎn)A到直線(xiàn)a的距離為2，點(diǎn)B到直線(xiàn)b的距離為3，.試在直線(xiàn)a上找一點(diǎn)M，在直線(xiàn)b上找一點(diǎn)N，滿(mǎn)足MN⊥a且AM+MN+NB的長(zhǎng)度和最短，則此時(shí)AM+NB=（ ）

A．6 B. 8 C. 10 D. 12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中心對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)：對(duì)稱(chēng)中心平分連結(jié)兩個(gè)___________的線(xiàn)段. 在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)（x，y）與點(diǎn)___________關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，AB∥CD，試解決下列問(wèn)題：

（1）圖（1）中，∠1+∠2+∠3= ；

（2）圖（2）中，∠1+∠2+∠3+∠4= ；

（3）圖（3）中，∠1+∠2+∠3+…+∠n= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在中， 為直線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)不與、重合）.以為邊作正方形，連接.

（1）如圖①,當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上時(shí)，求證:①;②.

（2）如圖②,當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)，其他條件不變，請(qǐng)直接寫(xiě)出、、三條線(xiàn)段之間的關(guān)系.

（3）如圖③,當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段的反向延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)，且點(diǎn)、分別在直線(xiàn)的兩側(cè)，其他條件不變①請(qǐng)直接寫(xiě)出、、三條線(xiàn)段之間的關(guān)系;②若連接正方形對(duì)角線(xiàn)、,交點(diǎn)為，連接，探究的形狀，并說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案