已知⊙O的半徑是5cm.弦AB=8cm.
(1)求圓心到AB的距離;
(2)弦AB兩端在圓上滑動,且保持AB=8cm,AB的中點(diǎn)在運(yùn)動過程中構(gòu)成什么圖形,請說明理由.

【答案】分析:(1)利用垂徑定理,然后根據(jù)勾股定理即可求得弦心距OD的長;
(2)根據(jù)圓的定義即可確定.
解答:解:連接OB,作OD⊥AB于D.OD就是圓心O到弦AB的距離.
在⊙O中,∵OD⊥AB
∴D是弦AB的中點(diǎn)
在Rt△OBD中,OB=5,DB=AB=4
OD==3
圓心O到弦AB的距離為3.
(2)由(1)知:D是弦AB的中點(diǎn)
AB中點(diǎn)D在運(yùn)動過程中始終保持OD=3
∴據(jù)圓的定義,在AB運(yùn)動過程中,點(diǎn)D運(yùn)動的軌跡是以O(shè)為圓心,3為半徑的圓.
點(diǎn)評:本題考查了垂徑定理和圓的定義,根據(jù)垂徑定理把求弦心距的計(jì)算轉(zhuǎn)化成解直角三角形是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙O的半徑為5,弦AB=6,M是AB上任意一點(diǎn),則線段OM的長可能是( 。
A、2.5B、3.5C、4.5D、5.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙O的半徑為5,弦AB=8,M是AB上任意一點(diǎn),則線段OM的長可以是(  )
A、1.5B、2.5C、4.5D、5.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•江寧區(qū)二模)已知⊙O1的半徑是2cm,⊙O2的半徑是3cm,若這兩圓相交,則圓心距d(cm)的取值范圍是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知⊙O1的半徑是2cm,⊙O2的半徑是3cm,若這兩圓相交,則圓心距d(cm)的取值范圍是


  1. A.
    d<1
  2. B.
    1≤d≤5
  3. C.
    d>5
  4. D.
    1<d<5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知⊙O的半徑是5,直線l是⊙O的切線,P是l上的任一點(diǎn),那么


  1. A.
    0<OP<5
  2. B.
    OP=5
  3. C.
    OP>5
  4. D.
    OP≥5

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