若一個二元一次方程組的解為數(shù)學(xué)公式，則這個二元一次方程組可以是________．

（寫出一個正確的結(jié)果即可）
分析：所謂方程組的解，指的是該數(shù)值滿足方程組中的每一方程．在求解時，應(yīng)先圍繞解列一組算式，然后用x，y代換即可列不同的方程組．
解答：應(yīng)先圍繞解列一組算式
如-1+3=2，-1-3=-4
然后用x、y代換，得等．
此題答案不唯一，符合題意即可．
點評：此題是開放題，要學(xué)生理解方程組的解的定義，圍繞解列不同的算式即可列不同的方程組．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如下面第一幅圖，點A的坐標(biāo)為（-1，1）
（1）那么點B，點C的坐標(biāo)分別為
 
；
（2）若一個關(guān)于x，y的二元一次方程，有兩個解是
x=點A的橫坐標(biāo)
y=點A的縱坐標(biāo)
和
x=點B的橫坐標(biāo)
y=點B的縱坐標(biāo)
請寫出這個二元一次方程，并檢驗說明點C的坐標(biāo)值是否是它的解．
（3）任取（2）中方程的又一個解（不與前面的解雷同），將該解中x的值作為點D的橫坐標(biāo)，y的值作為點D的縱坐標(biāo)，在下面第一幅圖中描出點D；
（4）在下面第一幅圖中作直線AB與直線AC，則直線AB與直線AC的位置關(guān)系
是
 
，點D與直線AB的位置關(guān)系是
 
．
（5）若把直線AB叫做（2）中方程的圖象，類似地請在備用圖上畫出二元一次方程組
x+y=4
x-y=-2
中兩個二元一次方程的圖象，并用一句話來概括你對二元一次方程組的解與它圖象之間的發(fā)現(xiàn)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用代入法解二元一次方程組
2x+3y=4  ①
y=3x-2     ②
時，把②代入①后，得到一個一元一次方程為
2x+3（3x-2）=4（若學(xué)生化簡，只要正確均給滿分）
2x+3（3x-2）=4（若學(xué)生化簡，只要正確均給滿分）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若一個二元一次方程組的解為
x=3
y=2
，試寫出一個符合要求的二元一次方程組
x+y=5
x-y=1
x+y=5
x-y=1
．

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