(1)圓是中心對稱圖形嗎？如果是，說出它的對稱中心．

(2)如圖，P是圓外的一個定點，畫⊙，使⊙與⊙O關于點P成中心對稱．

如果P是圓上的一個定點呢？

答案：略
解析：

(1)圓是中心對稱圖形，圓心是它的對稱中心；

(2)P是圓外一點：

P是圓上一點：


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列各圖形中，不是中心對稱圖的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•池州一模）我們知道：由于圓是中心對稱圖形，所以過圓心的任何一條直線都可以將圓分割成面積相等的兩部分（如圖1）．
探索下列問題：
（1）在如圖2給出的四個正方形中，各畫出一條直線（依次是：水平方向的直線、豎直方向的直線、與水平方向成45°角的直線和任意的直線），將每個正方形都分割成面積相等的兩部分；
（2）一條豎直方向的直線m以及任意的直線n，在由左向右平移的過程中，將正六邊形分成左右兩部分，其面積分別記為S1和S2．
①請你在如圖3中相應圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關系式（用“＜”，“=”，“＞”連接）；
②請你在如圖4中分別畫出反映S1與S2三種大小關系的直線n，并在相應圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關系式（用“＜”，“=”，“＞”連接）．
（3）是否存在一條直線，將一個任意的平面圖形（如圖5）分割成面積相等的兩部分？請簡略說出理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

下列各圖形中，不是中心對稱圖的是（　�。�
A．平行四邊形B．線段C．等邊三角形D．圓

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：操作題

我們知道：由于圓是中心對稱圖形，所以過圓心的任何一條直線都可以將圓分割成面積相等的兩部分（如圖1）
    
（1）在圖2中給出的四個正方形中，各畫出一條直線（依次是：水平方向的直線、豎直方向的直線、與水平方向成45°角的直線和任意的直線），將每個正方形都分割成面積相等的兩部分；
（2）一條豎直方向的直線m以及任意的直線n，在由左向右平移的過程中，將正六邊形分成左右兩部分，其面積分別記為S1和S2。
①請你寫出圖3中S1，S2的數(shù)量關系；（用“<”，“>”,“=”表示）
②請你在圖4中分別畫出反映S1與S2三種大小關系的直線n，并分別寫出相應圖形的S1與S2的數(shù)量關系式（用“<”，“=”，“>”連接）；
（3）是否存在一條直線，將一個任意的平面圖形（如圖5所示）分割成面積相等的兩部分？請簡略說出理由。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2013年安徽省池州市中考數(shù)學一模試卷（解析版） 題型：解答題

我們知道：由于圓是中心對稱圖形，所以過圓心的任何一條直線都可以將圓分割成面積相等的兩部分（如圖1）．
探索下列問題：
（1）在如圖2給出的四個正方形中，各畫出一條直線（依次是：水平方向的直線、豎直方向的直線、與水平方向成45°角的直線和任意的直線），將每個正方形都分割成面積相等的兩部分；
（2）一條豎直方向的直線m以及任意的直線n，在由左向右平移的過程中，將正六邊形分成左右兩部分，其面積分別記為S1和S2．
①請你在如圖3中相應圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關系式（用“＜”，“=”，“＞”連接）；
②請你在如圖4中分別畫出反映S1與S2三種大小關系的直線n，并在相應圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關系式（用“＜”，“=”，“＞”連接）．
（3）是否存在一條直線，將一個任意的平面圖形（如圖5）分割成面積相等的兩部分？請簡略說出理由．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案