【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,⊙O是△ABC的外接圓,連結OA、OB、OC,延長BO與AC交于點D,與⊙O交于點F,延長BA到點G,使得∠BGF=∠GBC,連接FG.
(1)求證:FG是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為6.
①當OD=4,求AD的長度;
②當△OCD是直角三角形時,求△ABC的面積.
【答案】(1)見解析;(2)①AD=,② 當∠ODC=90°時,S△ABC= ,當∠COD=90°時,S△ABC=
【解析】
(1)連接AF,分別證∠BGF+∠AFG=90°,∠BGF=∠AFB,即可得∠OFG=90°,進一步得出結論;
(2)①連接CF,則∠ACF=∠ABF,證△ABO≌△ACO,推出∠CAO=∠ACF,證△ADO∽△CDF,可求出DF,BD的長,再證△ADB∽△FDC,可推出ADCD=20,即,可寫出AD的長;
②因為△ODC為直角三角形,∠DCO不可能等于90°,所以存在∠ODC=90°或∠COD=90°,分兩種情況討論:當∠ODC=90°時,求出AD,AC的長,可進一步求出△ABC的面積;當∠COD=90°時,△OBC是等腰直角三角形,延長AO交BC于點M,可求出MO,AM的長,進一步可求出△ABC的面積.
(1)連接AF,
∵BF為⊙O的直徑,
∴∠BAF=90°,∠FAG=90°,
∴∠BGF+∠AFG=90°,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∵∠ACB=∠AFB,∠BGF=∠ABC,
∴∠BGF=∠AFB,
∴∠AFB+∠AFG=90°,即∠OFG=90°,
又∵OF為半徑,
∴FG是⊙O的切線;
(2)①連接CF,
則∠ACF=∠ABF,
∵AB=AC,AO=AO,BO=CO,
∴△ABO≌△ACO(SSS),
∴∠ABO=∠BAO=∠CAO=∠ACO,
∴∠CAO=∠ACF,
∴AO∥CF,
∴,
∵半徑是6,OD=4,
∴DF=2,BD=10,
∴,即,
∵∠ABD=∠FCD,∠ADB=∠FDC,
∴△ADB∽△FDC,
∴,
∴ADCD=BDDF,
∴ADCD=20,即,
∴AD=(取正值);
②∵△ODC為直角三角形,∠DCO不可能等于90°,
∴存在∠ODC=90°或∠COD=90°,
當∠ODC=90°時,
∵∠ACO=∠ACF,
∴OD=DF=3,BD=9,
∴AD=CD,
∴ADCD=AD2=27,
∴,,
∴;
當∠COD=90°時,
∵OB=OC=6,
∴△OBC是等腰直角三角形,
∴,
延長AO交BC于點M,
則AM⊥BC,
∴,
∴,
∴,
∴△ABC的面積為:當∠ODC=90°時,S△ABC= ,當∠COD=90°時,S△ABC=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司計劃購買A,B兩種型號的機器人搬運材料.已知A型機器人比B型機器人每小時多搬運30kg材料,且A型機器人搬運1000kg材料所用的時間與B型機器人搬運800kg材料所用的時間相同.
(1)求A,B兩種型號的機器人每小時分別搬運多少材料;
(2)該公司計劃采購A,B兩種型號的機器人共20臺,要求每小時搬運材料不得少于2800kg,則至少購進A型機器人多少臺?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,點P為∠MON的平分線上一點,以P點為頂點的角的兩邊分別與射線OM,ON交于A,B兩點,如果∠APB繞點P旋轉時始終滿足OA·OB=OP2,我們就把∠APB叫作∠MON的智慧角.
(1)如圖②,已知∠MON=90°,點P為∠MON的平分線上一點,以點P為頂點的角的兩邊分別與射線OM,ON交于A,B兩點,且∠APB=135°,求證:∠APB是∠MON的智慧角;
(2)如圖①,已知∠MON=α(0°<α<90°),OP=2,若∠APB是∠MON的智慧角,連接AB,用含α的式子分別表示∠APB的度數(shù)和△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點D在AB的延長線上,C、E是⊙O上的兩點,CE=CB,∠BCD=∠CAE,延長AE交BC的延長線于點F.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)求證:CE=CF;
(3)若BD=1,CD=,求弦AC的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l的表達式為y=x,點A1的坐標為(1,0),以O為圓心,OA1為半徑畫弧,與直線l交于點C1,記長為m1;過點A1作A1B1垂直x軸,交直線l于點B1,以O為圓心,OB1為半徑畫弧,交x軸于C2,記的長為m2;過點B1作A2B1垂直l,交x軸于點A2,以O為圓心,OA2為半徑畫弧,交直線l于C3,記的長為m3…按照這樣規(guī)律進行下去,mn的長為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象與直線y=mx交于點C,直線l:y=4分別交兩函數(shù)圖象于點A(1,4)和點B,過點B作BD⊥l交反比例函數(shù)圖象于點 D.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)當BD=2AB時,求點B的坐標;
(3)在(2)的條件下,直接寫出不等式>mx的解集.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,△ABC和△ADE均為等腰三角形,AB=AC=5,AD=AE=2,且∠BAC=∠DAE=120°,把△ADE繞點A在平面內自由旋轉.如圖,連接BD,CD,CE,點M,P,N分別為DE,DC,BC的中點,連接MP,PN,MN,則△PMN的面積最大值為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠BCA=90°,AC=BC,點D是BC的中點,點F在線段AD上,DF=CD,BF交CA于E點,過點A作DA的垂線交CF的延長線于點G,下列結論:①CF2=EFBF;②AG=2DC;③AE=EF;④AFEC=EFEB.其中正確的結論有( 。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的一元二次方程x2-2x+m=0,有兩個不相等的實數(shù)根.
⑴求實數(shù)m的最大整數(shù)值;
⑵在⑴的條下,方程的實數(shù)根是x1,x2,求代數(shù)式x12+x22-x1x2的值.
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