在一次“學(xué)數(shù)學(xué)，用少年智力開發(fā)報(bào)”的主題會(huì)上，有這樣一個(gè)節(jié)目：主持人小明同學(xué)亮出了A，B，C三張卡片，上面分別寫有，其中有兩張卡片上的單項(xiàng)式相除，所得的商為2ab3c，這兩張卡片是（    ），作為被除式的卡片是（    ）（只填寫卡片代號即可）。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

媽媽帶小華去超市，要買兩千克糖果，碰巧超市的電子秤壞了，于是售貨員取來一架舊天平和一只一千克的砝碼，但這架天平的兩臂長不相等．售貨員與小華的媽媽商議后，一致同意用下面的方法稱量：售貨員將1千克的砝碼放在左盤，再取糖果放在右盤，使兩邊平衡后，把糖果取給小華，然后又將砝碼放在右盤，再取糖果放在左盤，平衡后把糖果取給小華．
在回家的路上，小華問媽媽：“這樣稱的份量夠嗎？”媽媽說：“這還能不夠嗎？交換位置稱兩次，多與少就扯平了”，小華覺得媽媽的話似乎有些道理，但還不很明白．回家后就運(yùn)用所學(xué)知識研究起來，結(jié)果讓她很吃驚：實(shí)際稱得糖果的重量已超過兩千克．她怕自己算錯(cuò)，又在自己家備用的彈簧秤上試稱，結(jié)果與計(jì)算的一致．她不由地發(fā)出感嘆：生活中的數(shù)學(xué)問題，必須用數(shù)學(xué)頭腦去思考、解決，不能光憑感覺就下結(jié)論．你知道小華是怎么算的嗎？請寫出你的解答過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某專賣店銷售計(jì)算器進(jìn)價(jià)12元／只，售價(jià)20元／只，為了促銷專賣店決定：買10只以上，每多買一只，銷售價(jià)降低O．1元，但最低價(jià)為16元／只(例買30只，每只降價(jià)0．1(30―10)=2元，銷售價(jià)為每只(20-2)=18元)，若一次購買x只(x>10)，獲利潤Y元。

(1)求y與x函數(shù)關(guān)系式；

(2)有一天，一位顧客買了48只，另一位顧客買了50只，專賣店發(fā)現(xiàn)賣50只比賣48只賺的錢少，請你用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識說明道理；

(3)X在什么范圍內(nèi)會(huì)出現(xiàn)專賣店賣的多反而賺的錢少的情況?(直接寫出x的范圍)

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