如圖，AB∥CD，直線EF交AB于E，交CD于點(diǎn)F，EG平分∠BEF，交CD于點(diǎn)G.∠1＝50°，則∠2等于(　　)

A．50°         B．60°            C．65°             D．90°


C　解析：∵AB∥CD，∴∠FEB＋∠1＝180°，∠2＝∠GEB，

∵∠1＝50°，∴∠FEB＝180°－50°＝130°，∵EG平分∠FEB，

∴∠GEB＝×130°＝65°，∴∠2＝65°.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是老年活動(dòng)中心門口放著的一個(gè)招牌，這個(gè)招牌是由三個(gè)特大號(hào)的骰子摞在一起而成的，每個(gè)骰子的六個(gè)面的點(diǎn)數(shù)分別是1到6，其中可看見7個(gè)面，其余11個(gè)面是看不見的，則看不見的面上的點(diǎn)數(shù)總和是(　　)

A. 41　　　　    　B．40            C．39           D．38 

                 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校學(xué)生來(lái)自甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)，其人數(shù)比為2∶3∶5，如圖所示的扇形圖表示上述分布情況．已知來(lái)自甲地區(qū)的為180人，則下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A．扇形甲的圓心角是72°              B．學(xué)生的總?cè)藬?shù)是900人

C．丙地區(qū)的人數(shù)比乙地區(qū)的人數(shù)多180人 ;D．甲地區(qū)的人數(shù)比丙地區(qū)的人數(shù)少180人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將下列圖形繞其對(duì)角線的交點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，所得圖形一定與原圖形重合的是(　　)

A. 平行四邊形　 B. 矩形          C. 菱形          D. 正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(－1，3)、(－4，1)，先將線段AB沿一確定方向平移得到A1B1點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)A1，點(diǎn)B1的坐標(biāo)為(0，2)，再將線段A1B1繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段A2B2 ，點(diǎn)A1的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)A2.

(1)畫出線段A1B1，A2B2；

(2)直接寫出在這兩次變換過(guò)程中，點(diǎn)A經(jīng)過(guò)A1到達(dá)A2的路徑總長(zhǎng)．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，∠1是Rt△ABC的一個(gè)外角，直線DE∥BC，分別交邊AB、AC于點(diǎn)D、E，∠1＝120°，則∠2的度數(shù)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知∠α是銳角，∠α與∠β互補(bǔ)，∠α與∠γ互余，則∠β－∠γ的值等于(　　)

A．45°      B．60°       C．90°       D．180°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)，再求值：(2x＋3)(2x－3)－4x(x－1)＋(x－2)2，其中x＝－.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在等腰中，，F是AB邊上的中點(diǎn)，點(diǎn)D、E分別在AC、BC邊上運(yùn)動(dòng)，且保持．連接DE、DF、EF．在此運(yùn)動(dòng)變化的過(guò)程中，下列結(jié)論：①是等腰直角三角形；②四邊形CDFE不可能為正方形，③DE長(zhǎng)度的最小值為4；④四邊形CDFE的面積保持不變；⑤△CDE面積的最大值為8．其中正確的結(jié)論是（    ）

A．①④⑤   B．③④⑤       C．①③④       D．①②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案