【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2+x+2與x軸相交于點(diǎn)A、B,交y軸于點(diǎn)C,拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)N,交線段AC于點(diǎn)M.點(diǎn)F是線段MA上的動(dòng)點(diǎn),連接NF,過(guò)點(diǎn)N作NG⊥NF交△ABC的邊于點(diǎn)G.
(1)求證:△ABC是直角三角形;
(2)當(dāng)點(diǎn)G在邊BC上時(shí),連接GF,∠NGF的度數(shù)變化嗎?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求出∠NGF的正切值;
(3)設(shè)點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為n,點(diǎn)G的縱坐標(biāo)為m,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,直接寫出m與n的函數(shù)關(guān)系式,并注明自變量n的取值范圍.
【答案】(1)證明見解析;(2)∠NGF的度數(shù)不變化,tan∠NGF=;(3)m與n的關(guān)系式為:m=2n–3(≤n≤)或m=(<n≤4).
【解析】(1)先利用拋物線解析式確定A、B、C的坐標(biāo),然后利用勾股定理的逆定理進(jìn)行證明即可;
(2)先利用待定系數(shù)法求出直線AC的然后式,則可確定M(,),再證明△NMF∽△NBG,利用相似比得到=,然后根據(jù)正切的定義得到tan∠NGF,從而判斷∠NGF的度數(shù)為定值;
(3)作GH⊥x軸于H,FQ⊥x軸于Q,F(n,–n+2),分點(diǎn)G在BC上,點(diǎn)G在AC上兩種情況進(jìn)行討論即可得.
(1)當(dāng)x=0時(shí),y=–x2+x+2=2,則C(0,2);
當(dāng)y=0時(shí),–x2+x+2=0,解得x1=–1,x2=4,則A(4,0),B(–1,0),(2分)
∵BC2=12+22=5,AC2=42+22=20,AB2=25,
∴BC2+AC2=AB2,
∴△ABC為直角三角形,∠ACB=90°;
(2)∠NGF的度數(shù)不變化,
設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b,
把A(4,0),C(0,2)代入得,解得,
∴直線AC的解析式為y=–x+2,
∵拋物線的對(duì)稱軸為直線x=,∴M(,),
∵GN⊥NF,∴∠GNF=90°,∴∠BNG=∠MNF,
∵∠ACB=90°,∴∠NBC=∠OCA,而MN∥OC,
∴∠NMF=∠OCA,∴∠NBG=∠NMF,∴△NMF∽△NBG,
∴==,∴tan∠NGF=,
∴∠NGF的度數(shù)為定值;
(3)作GH⊥x軸于H,FQ⊥x軸于Q,F(n,–n+2),
當(dāng)G點(diǎn)在BC上,如圖1,易得直線BC的解析式為y=2x+2,
則G(m–1,m),
∵∠GNF=90°,∴∠GNH=∠NFQ,∴Rt△NGH∽Rt△FNQ,
∴,即,
∴m=2n–3,
當(dāng)m=0時(shí),2n–3=0,解得n=;當(dāng)m=2時(shí),2n–3=2,解得n=;
∴此時(shí)n的范圍為≤n≤;
當(dāng)點(diǎn)G在AC上,如圖2,則<n≤4,則G(4–2m,m),
易得Rt△NGH∽Rt△FNQ,
∴,即,∴m=,
綜上所述,故答案為:m與n的關(guān)系式為:m=2n–3(≤n≤)或m=(<n≤4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列問(wèn)題,列出關(guān)于的方程,并將其化為一元二次方程的一般形式
(1)有一個(gè)三位數(shù),它的個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字大,十位數(shù)字比百位數(shù)字小,三個(gè)數(shù)字的平方和的倍比這個(gè)三位數(shù)小,求這個(gè)三位數(shù).
(2)如果一個(gè)直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)之和為,面積為,求它的兩條直角邊的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一只不透明的袋子中裝有4個(gè)質(zhì)地、大小均相同的小球,這些小球分別標(biāo)有數(shù)字2,3,4,x,甲、乙兩人每次同時(shí)從袋中各隨機(jī)摸出1個(gè)球,并計(jì)算摸出的這2個(gè)小球上數(shù)字之和,記錄后都將小球放回袋中攪勻,進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
摸球總次數(shù) | 20 | 30 | 60 | 90 | 120 | 180 | 240 | 330 | 450 |
“和為6”出現(xiàn)的頻數(shù) | 10 | 13 | 24 | 30 | 37 | 58 | 82 | 110 | 150 |
“和為6”出現(xiàn)的頻數(shù) | 0.50 | 0.43 | 0.40 | 0.33 | 0.31 | 0.32 | 0.34 | 0.33 | 0.33 |
解答下列問(wèn)題:
(1)如果實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去,根據(jù)上表數(shù)據(jù),出現(xiàn)“和為6”的頻率將穩(wěn)定在它的概率附近,估計(jì)出現(xiàn)“和為6”的概率是 .
(2)當(dāng)x=5時(shí),請(qǐng)用列表法或樹狀圖法計(jì)算“和為6”的概率
(3)判斷x=5是否符合(1)的結(jié)論,若符合,請(qǐng)說(shuō)明理由,若不符合,請(qǐng)你寫出一個(gè)符合(1)的x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩人加工同一種玩具,甲加工90個(gè)玩具所用的時(shí)間與乙加工120個(gè)玩具所用的時(shí)間相等,已知甲乙兩人每天共加工35個(gè)玩具,設(shè)甲每天加工x個(gè)玩具:
(1)乙每天加工 個(gè)玩具(用含x的代數(shù)式表示);
(2)求甲乙兩人每天各加工多少個(gè)玩具?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)P是雙曲線y=上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)OP,若將線段OP繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段OQ,則經(jīng)過(guò)點(diǎn)Q的雙曲線的表達(dá)式為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中標(biāo)有A、B、C、D、E、F六個(gè)格點(diǎn),頂點(diǎn)在格點(diǎn)上的三角形叫做格點(diǎn)三角形,如格點(diǎn)三角形△ABC.
(1)△ABC的面積為 ;
(2)△ABC的形狀為 ;
(3)根據(jù)圖中標(biāo)示的各點(diǎn)(A、B、C、D、E、F)位置,與△ABC全等的格點(diǎn)三角形是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸,y軸分別交于點(diǎn)(2,0),點(diǎn)(0,3).有下列結(jié)論:①圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,﹣3);②關(guān)于x的方程kx+b=0的解為x=2;③關(guān)于x的方程kx+b=3的解為x=0;④當(dāng)x>2時(shí),y<0.其中正確的是( )
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了讓學(xué)生能更加了解溫州歷史,某校組織七年級(jí)師生共480人參觀溫州博物館.學(xué)校向租車公司租賃A、B兩種車型接送師生往返,若租用A型車3輛,B型車6輛,則空余15個(gè)座位;若租用A型車5輛,B型車4輛,則15人沒座位.
(1)求A、B兩種車型各有多少個(gè)座位;
(2)若A型車日租金為350元,B型車日租金為400元,且租車公司最多能提供7輛B型車,應(yīng)怎樣租車能使座位恰好坐滿且租金最少,并求出最少租金.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的面積為64,△ABE是等邊三角形,點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi),在對(duì)角線AC上有一點(diǎn)P,使PD+PE的和最小,則這個(gè)最小值為( 。
A.6B.8C.9D.12
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