如圖,點(diǎn)A在反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,6),△AOB為等腰三角形,OA=AB且點(diǎn)B在x軸正半軸上,當(dāng)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)逐漸增大時(shí),△AOB的面積________(填“逐漸增大”、“逐漸變小”或“不變”)

不變
分析:因?yàn)檫^(guò)雙曲線上任意一點(diǎn)與原點(diǎn)所連的線段、坐標(biāo)軸、向坐標(biāo)軸作垂線所圍成的直角三角形面積S是個(gè)定值,即S=|k|,所以隨著x的逐漸增大,△APO的面積將不變.
解答:解:依題意有△APO的面積=|k|=3,△AOB的面積是△APO的面積的2倍,所以隨著x的逐漸增大,△AOB的面積將不變.
故答案為:不變.
點(diǎn)評(píng):主要考查了反比例函數(shù)中k的幾何意義,即過(guò)雙曲線上任意一點(diǎn)引x軸、y軸垂線,所得矩形面積為|k|,是經(jīng)?疾榈囊粋(gè)知識(shí)點(diǎn);這里體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想,做此類(lèi)題一定要正確理解k的幾何意義.圖象上的點(diǎn)與原點(diǎn)所連的線段、坐標(biāo)軸、向坐標(biāo)軸作垂線所圍成的直角三角形面積S的關(guān)系即S=|k|.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=
m
x
(m≠0)的圖象相交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為-
1
2
,過(guò)點(diǎn)A作AC⊥x軸于點(diǎn)C,AC=1,OC=2.
求:(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)直接寫(xiě)出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值時(shí)x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,點(diǎn)D在反比例函y=
k
x
(k>0)
的圖象上,△ODC是以CO為斜邊的等腰直角三角形,且C (4,0).
(1)求k的值;
(2)將線段DC平移至線段D1C1,D1在x軸的負(fù)半軸上,C1在雙曲線y=
k
x
上,求點(diǎn)D1的坐標(biāo);
(3)如圖2,雙曲線y=
k
x
 的圖象上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)A(a,m),B(3a,b),(a>0),求S△OAB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖1,點(diǎn)D在反比例函數(shù)學(xué)公式的圖象上,△ODC是以CO為斜邊的等腰直角三角形,且C (4,0).
(1)求k的值;
(2)將線段DC平移至線段D1C1,D1在x軸的負(fù)半軸上,C1在雙曲線數(shù)學(xué)公式上,求點(diǎn)D1的坐標(biāo);
(3)如圖2,雙曲線數(shù)學(xué)公式 的圖象上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)A(a,m),B(3a,b),(a>0),求S△OAB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省宿遷市中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)(m≠0)的圖象相交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為,過(guò)點(diǎn)A作AC⊥x軸于點(diǎn)C,AC=1,OC=2.
求:(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)直接寫(xiě)出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值時(shí)x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省興化市九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

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