3、如圖,烏鴉口渴到處找水喝,它看到了一個(gè)裝有水的瓶子但水位較低,且瓶口又小,烏鴉喝不著水,沉思一會(huì)后,聰明的烏鴉銜來一個(gè)個(gè)小石子放入瓶中,水位上升后,烏鴉喝到了水.在這則烏鴉喝水的故事中,設(shè)從烏鴉看到瓶的那刻起向后的時(shí)間為x,瓶中水位的高度為y,如圖所示的圖象中最符合故事情景的是( 。
分析:由于原來水位較低,烏鴉沉思一會(huì)后才想出辦法,說明將在沉思的這段時(shí)間內(nèi)水位沒有變化,烏鴉銜來一個(gè)個(gè)小石子放入瓶中,水位將會(huì)上升,烏鴉喝水后的水位應(yīng)不低于一開始的水位,由此即可作出判斷.
解答:解:∵烏鴉在沉思的這段時(shí)間內(nèi)水位沒有變化,
∴排除C,
∵烏鴉銜來一個(gè)個(gè)小石子放入瓶中,水位將會(huì)上升,
∴排除A,
∵烏鴉喝水后的水位應(yīng)不低于一開始的水位,
∴排除B,
∴D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題應(yīng)首先看清橫軸和縱軸表示的量,然后根據(jù)實(shí)際情況采用排除法求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖.烏鴉口渴到處找水喝,它看到了一個(gè)裝有水的瓶子,但水位較低,且瓶口又小,烏鴉喝不著水,沉思一會(huì)兒后,聰明的烏鴉銜來一個(gè)個(gè)小石子放人瓶中,水位上升后,烏鴉喝到了水.在這則烏鴉喝水的故事中,設(shè)從烏鴉看到瓶的那刻起向后的時(shí)間為x,瓶中水位的高度為y,下列圖象中最符合故事情景的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆山東省八年級(jí)上期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,烏鴉口渴到處找水喝,它看到了一個(gè)裝有水的瓶子,但水位較低,且瓶口又小,

烏鴉喝不著水,沉思一會(huì)后,聰明的烏鴉銜來一個(gè)個(gè)小石子放入瓶中,水位上升后,烏鴉喝到了水。

在這則烏鴉喝水的故事中,從烏鴉看到瓶的那刻起開始計(jì)時(shí)并設(shè)時(shí)間為,瓶中水位的高度為

下列圖象中最符合故事情景的是:

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2009•安順)如圖,烏鴉口渴到處找水喝,它看到了一個(gè)裝有水的瓶子但水位較低,且瓶口又小,烏鴉喝不著水,沉思一會(huì)后,聰明的烏鴉銜來一個(gè)個(gè)小石子放入瓶中,水位上升后,烏鴉喝到了水.在這則烏鴉喝水的故事中,設(shè)從烏鴉看到瓶的那刻起向后的時(shí)間為x,瓶中水位的高度為y,如圖所示的圖象中最符合故事情景的是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:選擇題

(2009•安順)如圖,烏鴉口渴到處找水喝,它看到了一個(gè)裝有水的瓶子但水位較低,且瓶口又小,烏鴉喝不著水,沉思一會(huì)后,聰明的烏鴉銜來一個(gè)個(gè)小石子放入瓶中,水位上升后,烏鴉喝到了水.在這則烏鴉喝水的故事中,設(shè)從烏鴉看到瓶的那刻起向后的時(shí)間為x,瓶中水位的高度為y,如圖所示的圖象中最符合故事情景的是( )

A.
B.
C.
D.

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