如圖，在方格紙中的三個頂點及A、B、C、D、E五個點都在小方格的頂點上．現(xiàn)以A、B、C、D、E中的三個點為頂點畫三角形．
（1）在圖甲中畫出一個三角形與△PQR全等；
（2）在圖乙中畫出一個三角形與△PQR面積相等但不全等
（1）如圖所示：
；
（2）如圖所示：
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是由四個相同的小立方體組成的立體圖形的主視圖和左視圖，那么原立體圖形可能是______?（把下圖中正確的立體圖形的序號都填在橫線上）?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

以兩個圓、兩個三角形、兩條平行線段為構(gòu)件，盡可能多地構(gòu)思出獨特且有意義的圖形，并寫出一兩句貼切、詼諧的解說詞．
例如：下面左圖解說詞：禿子打傘無法無天．
解說詞：______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有一破損的水管，截面如圖．
（1）請用直尺和圓規(guī)補全這個圓．（不寫作法，保留作圖痕跡）
（2）若水管直徑d=20cm，水面寬度AB=16cm，求最大水深．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

按要求用尺規(guī)作圖（要求：不寫作法，但要保留作圖痕跡，并寫出結(jié)論）
已知：線段AB
求作：線段AB的垂直平分線MN．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在一個倉庫里堆積著正方體的貨箱若干，要搬運這些箱子很困難，可是倉庫管理員要落實一下箱子的數(shù)量，于是就想出一個辦法：將從正面、左面、上面看這堆貨物得到的平面圖形畫了出來．你能根據(jù)這三個圖形幫他清點一下箱子的數(shù)量嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在一個正方體兩對側(cè)面各打通一個長方體洞，如圖，長方體的一個側(cè)面是正方形，在上面和下面的中心打通一個圓柱體的洞，圓柱直徑等于正方形截面的邊長．畫一畫正方體空心部分是一個什么樣的幾何體．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

生活中有許多由圓組成的圖案，請你用圓規(guī)等作圖工具設(shè)計一個美麗圖案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，用直尺和圓規(guī)作△ABC的外接圓⊙O．（尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不要求寫作法）

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同步練習(xí)冊答案