某人騎車外出,所行的路程s(千米)與時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系如圖所示:現(xiàn)有下列說法:
①第3小時(shí)中的速度比第1小時(shí)中的速度快;
②第3小時(shí)中的速度比第1小時(shí)中的速度慢;
③第3小時(shí)后已停止前進(jìn);
④第3小時(shí)后保持勻速前進(jìn).
其中說法正確的是


  1. A.
    ②③
  2. B.
    ①④
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ②④
A
分析:根據(jù)路程s與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系圖象可知,相同時(shí)間所走路程不相同,3小時(shí)后,路程沒有變化,可以判斷三點(diǎn)的大小及行駛的狀態(tài).
解答:根據(jù)函數(shù)圖象可知,前三個(gè)小時(shí),每段的圖象都是直線,是一次函數(shù),每段中都是勻速運(yùn)動(dòng),函數(shù)圖象的傾斜角越大說明速度大,3小時(shí)以后路程隨著時(shí)間的增加不變,因而第3小時(shí)后已停止前進(jìn);因而正確的說法是:②③.
故選A.
點(diǎn)評(píng):讀函數(shù)的圖象時(shí)首先要理解橫縱坐標(biāo)表示的含義,理解問題敘述的過程,能夠通過圖象得到函數(shù)是隨自變量的增大,知道函數(shù)值是增大還是減。
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、某人騎車外出,所行的路程s(千米)與時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系如圖所示:現(xiàn)有下列說法:
①第3小時(shí)中的速度比第1小時(shí)中的速度快;
②第3小時(shí)中的速度比第1小時(shí)中的速度慢;
③第3小時(shí)后已停止前進(jìn);
④第3小時(shí)后保持勻速前進(jìn).
其中說法正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、某人騎車外出,所行的路程S(千米)與時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系如圖所示,現(xiàn)有下列四種說法:
(1)第2~3小時(shí)的速度比第l小時(shí)內(nèi)的速度快;
(2)第2~3小時(shí)的速度比第l小時(shí)內(nèi)的速度慢;
(3)第3小時(shí)后已停止前進(jìn);
(4)第3小時(shí)后保持勻速前進(jìn).
其中說法正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2006•內(nèi)江)某人騎車外出,所行的路程s(千米)與時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系如圖所示:現(xiàn)有下列說法:
①第3小時(shí)中的速度比第1小時(shí)中的速度快;
②第3小時(shí)中的速度比第1小時(shí)中的速度慢;
③第3小時(shí)后已停止前進(jìn);
④第3小時(shí)后保持勻速前進(jìn).
其中說法正確的是( )

A.②③
B.①④
C.①③
D.②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年四川省內(nèi)江市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:選擇題

(2006•內(nèi)江)某人騎車外出,所行的路程s(千米)與時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系如圖所示:現(xiàn)有下列說法:
①第3小時(shí)中的速度比第1小時(shí)中的速度快;
②第3小時(shí)中的速度比第1小時(shí)中的速度慢;
③第3小時(shí)后已停止前進(jìn);
④第3小時(shí)后保持勻速前進(jìn).
其中說法正確的是( )

A.②③
B.①④
C.①③
D.②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年江蘇省常州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006•內(nèi)江)某人騎車外出,所行的路程s(千米)與時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系如圖所示:現(xiàn)有下列說法:
①第3小時(shí)中的速度比第1小時(shí)中的速度快;
②第3小時(shí)中的速度比第1小時(shí)中的速度慢;
③第3小時(shí)后已停止前進(jìn);
④第3小時(shí)后保持勻速前進(jìn).
其中說法正確的是( )

A.②③
B.①④
C.①③
D.②④

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