在△ABC中,AB=AC=6cm,BD為AC邊上的高,∠DAB=60°,則線段CD的長(zhǎng)為   
【答案】分析:因?yàn)锽D在三角形內(nèi)外不明確,所以分①△ABC是銳角三角形時(shí),判斷出△ABC是等邊三角形,然后根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得CD=AC,②ABC是鈍角三角形時(shí),先求出∠ABD=30°,根據(jù)直角三角形30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半求出AD的長(zhǎng)度,再根據(jù)CD=AD+AC解答.
解答:解:①如圖1,△ABC是銳角三角形時(shí),
∵AB=AC,∠DAB=60°,
∴△ABC是等邊三角形,
∴CD=AC=×6=3cm,
②ABC是鈍角三角形時(shí),
∵∠DAB=60°,
∴∠ABD=90°-60°=30°,
∵AB=6cm,
∴AD=AB=×6=3cm,
∴CD=AD+AC=3+6=9cm,
綜上所述,線段CD的長(zhǎng)為3或9cm.
故答案為:3cm或9cm.
點(diǎn)評(píng):本題考查了30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半的性質(zhì),難點(diǎn)在于要根據(jù)BD的位置的不同分情況討論求解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•寧德質(zhì)檢)如圖,在△ABC中,AB=AC=6,點(diǎn)0為AC的中點(diǎn),OE⊥AB于點(diǎn)E,OE=
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,以點(diǎn)0為圓心,OA為半徑的圓交AB于點(diǎn)F.
(1)求AF的長(zhǎng);
(2)連結(jié)FC,求tan∠FCB的值.

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(2012•襄陽)如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D,將△ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使AC與AB重合,點(diǎn)D落在點(diǎn)E處,AE的延長(zhǎng)線交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,EB的延長(zhǎng)線交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)N.
求證:AM=AN.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,把△ABC繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至△AB1C1的位置,AB1交BC于點(diǎn)D,B1C1交AC于點(diǎn)E.求證:AD=AE.

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(2013•濱湖區(qū)一模)如圖,在△ABC中,AB是⊙O的直徑,∠B=60°,∠C=70°,則∠BOD的度數(shù)是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•吉林)如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點(diǎn),以AB,BD為鄰邊作?ABDE,連接AD,EC.
(1)求證:△ADC≌△ECD;
(2)若BD=CD,求證:四邊形ADCE是矩形.

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