（2011•舟山）方程x（x﹣1）=0的解是（　　）
A．x="0"B．x=1
C．x=0或x="1"D．x=0或x=﹣1
C
x（x﹣1）=0，
x=0或 x﹣1=0，
x1="0" 或x2=1，故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一元二次方程的根的判別式的值是     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(10分)

問(wèn)題提出
我們?cè)诜治鼋鉀Q某些數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常要比較兩個(gè)數(shù)或代數(shù)式的大小，而解決問(wèn)題的策略一般要進(jìn)行一定的轉(zhuǎn)化，其中“作差法”就是常用的方法之一．所謂“作差法”：就是通過(guò)作差、變形，并利用差的符號(hào)確定他們的大小，即要比較代數(shù)式M、N的大小，只要作出它們的差M－N，若M－N＞0，則M＞N；若M－N＝0，則M＝N；若M－N＜0，則M＜N．
問(wèn)題解決
如圖1，把邊長(zhǎng)為a＋b(a≠b)的大正方形分割成兩個(gè)邊長(zhǎng)分別是a、b的小正方形及兩個(gè)矩形，試比較兩個(gè)小正方形面積之和M與兩個(gè)矩形面積之和N的大�。�

解：由圖可知：M＝a2＋b2，N＝2ab．
∴M－N＝a2＋b2－2ab＝(a－b)2．
∵a≠b，∴(a－b)2＞0．
∴M－N＞0．
∴M＞N．
類(lèi)別應(yīng)用
(1)已知小麗和小穎購(gòu)買(mǎi)同一種商品的平均價(jià)格分別為元/千克和元/千克(a、b是正數(shù)，且a≠b)，試比較小麗和小穎所購(gòu)買(mǎi)商品的平均價(jià)格的高低．
(2)試比較圖2和圖3中兩個(gè)矩形周長(zhǎng)M1、N1的大小(b＞c)．
聯(lián)系拓廣
小剛在超市里買(mǎi)了一些物品，用一個(gè)長(zhǎng)方體的箱子“打包”，這個(gè)箱子的尺寸如圖4所示(其中b＞a＞c＞0)，售貨員分別可按圖5、圖6、圖7三種方法進(jìn)行捆綁，吻哪種方法用繩最短？哪種方法用繩最長(zhǎng)？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（滿(mǎn)分6分）若關(guān)于x的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為、，且滿(mǎn)足，試求出方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根及k的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某品牌服裝原價(jià)173元，連續(xù)兩次降價(jià)后售價(jià)價(jià)為127元，下面所列方程中正確的是（ ）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（2011山東煙臺(tái)，19，6分）先化簡(jiǎn)再計(jì)算：
，其中x是一元二次方程的正數(shù)根.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

方程的解為_(kāi)___.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

方程x2－2(3x－2)+(x+1)=0的一般形式是       (      )
A．x2－5x+5=0B．x2+5x+5="0" C．x2+5x－5=0D．x2+5=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

汽車(chē)產(chǎn)業(yè)是我市支柱產(chǎn)業(yè)之一．產(chǎn)量和效益逐年增加．據(jù)繞計(jì)．2008年我市某種品牌汽車(chē)的年產(chǎn)量為6.4萬(wàn)輛．到2010年，該品牌汽車(chē)的年產(chǎn)量達(dá)到10萬(wàn)輛。若該品牌汽車(chē)的年產(chǎn)量的年平均增長(zhǎng)率從2008年開(kāi)始五年內(nèi)保持不變．則該品牌汽車(chē)2011年的年產(chǎn)量為多少萬(wàn)輛?

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