【題目】如圖,OAOC,OBOD,下面結(jié)論中,其中說(shuō)法正確的是( 。


①∠AOB=COD;
②∠AOB+COD=90°;
③∠BOC+AOD=180°;
④∠AOC-COD=BOC.

A①②③

B①②④

C①③④

D②③④

【答案】C

【解析】本題考查了余角和補(bǔ)角,垂直的定義,是基礎(chǔ)題,根據(jù)垂直的定義和同角的余角

相等分別計(jì)算,然后對(duì)各小題分析判斷即可得解.

解:OAOC,OBOD,

∴∠AOC=BOD=90°,

∴∠AOB+BOC=COD+BOC=90°,

∴∠AOB=COD,故正確;

AOB+COD不一定等于90°,故錯(cuò)誤;

BOC+AOD=90°-AOB+90°+AOB=180°,故正確;

AOC-COD=AOC-AOB=BOC,故正確;

綜上所述,說(shuō)法正確的是①③④

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖在Rt△ABC中,∠C90°,點(diǎn)DAC的中點(diǎn),且∠A∠CDB90°,過(guò)點(diǎn)A、D⊙O,使圓心OAB上,⊙OAB交于點(diǎn)E.

1)求證:直線(xiàn)BD⊙O相切;

2)若ADAE45,BC6,求⊙O的直徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若|m﹣3|+(n+2)2=0,則m+2n的值為( )
A.﹣4
B.﹣1
C.0
D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】自學(xué)下面材料后,解答問(wèn)題.
分母中含有未知數(shù)的不等式叫分式不等式.如:等.那么如何求出它們的解集呢?
根據(jù)我們學(xué)過(guò)的有理數(shù)除法法則可知:兩數(shù)相除,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù).其字母表達(dá)式為:
(1)若a>0,b>0,則>0;若a<0,b<0,則>0;
(2)若a>0,b<0,則<0;若a<0,b>0,則<0.
反之:(1)若>0,則
(2)<0,則____________。
根據(jù)上述規(guī)律,求不等式>0的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線(xiàn)

(1)寫(xiě)出該拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)D坐標(biāo)和對(duì)稱(chēng)軸.

(2)拋物線(xiàn)與軸交于A,B兩點(diǎn),求△ABD的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某超市經(jīng)銷(xiāo)一種銷(xiāo)售成本為每件60元的商品,據(jù)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果按每件70元銷(xiāo)售,一周能售出500件,若銷(xiāo)售單價(jià)每漲1元,每周銷(xiāo)售就減少10件,設(shè)銷(xiāo)售價(jià)為每件x元(x≥70),一周的銷(xiāo)售量為y件.

(1)當(dāng)銷(xiāo)售價(jià)為每件80元時(shí),一周能銷(xiāo)售多少件?答:_____________件.

(2)寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出x的取值范圍.

(3)設(shè)一周的銷(xiāo)售利潤(rùn)為w,寫(xiě)出w與x的函數(shù)關(guān)系式.

(4)在超市對(duì)該種商品投入不超過(guò)18000元的情況下,使得一周銷(xiāo)售利潤(rùn)達(dá)到8000元,銷(xiāo)售單價(jià)應(yīng)定為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若等腰三角形中有一個(gè)角等于36°,則這個(gè)等腰三角形的頂角的度數(shù)為(  )

A. 36° B. 72° C. 108°36° D. 108°72°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)等腰三角形的邊長(zhǎng)分別是3cm7cm,則它的周長(zhǎng)是____________________________

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【題目】某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了五次體育模擬測(cè)試,甲同學(xué)的測(cè)試成績(jī)?nèi)绫,乙同學(xué)的測(cè)試成績(jī)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:

次數(shù)

分?jǐn)?shù)

46

47

48

49

50


(1)請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩同學(xué)五次體育模擬測(cè)試的成績(jī)填寫(xiě)下表:

中位數(shù)

平均數(shù)

方差

48

48


(2)在圖中用虛線(xiàn)畫(huà)出甲測(cè)試成績(jī)的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖;
(3)甲、乙兩位同學(xué)在這五次體育模擬測(cè)試中,誰(shuí)的成績(jī)較為穩(wěn)定?誰(shuí)的成績(jī)一直呈上升趨勢(shì).

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