有這樣一道題:“計算:的值,其中x=2005!奔淄瑢W把“x=2005”錯抄成 “x=2008”。但他的計算結果也是正確的。你說說這是怎么回事?

因為:==x-x=0
原式的結果與x的值無關,所以把x的值抄錯計算的結果也是正確的解析:
p;【解析】略
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有這樣一道題:“計算:(1-
2
x+1
x-1
x2+x
-x+5
的值,其中x=2005”,一同學通過計算指出,題目中所給的條件“x=2005”是多余的.他的說法有道理嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

23、有這樣一道題:“計算代數(shù)式6x2-5y+7的值,其中x=-2,y=1”,王方把“x=-2”抄成“x=2”,但計算的結果也是正確的,你說這是怎么回事?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有這樣一道題:“計算:
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
-x
的值,其中x=2007.”甲同學把“x=2007”錯抄成“x=2070”,但他的計算結果也是正確的.你說這是怎么回事?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有這樣一道題:“計算:
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
-x
的值,其中x=2012.”甲同學把“x=2012”錯抄成“x=2021”,但他的計算結果也是正確的.這是怎么回事?你能給予合理的解釋嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有這樣一道題,計算(2x4-4x3y-x2y2)-2(x4-2x3y-y3)+x2y2的值,其中x=0.25,y=-1;甲同學把“x=0.25”,錯抄成“x=-0.25”,但他的計算結果也是正確的,你說這是為什么?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案