(2010•龍巖)對于反比例函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而增大,則二次函數(shù)y=kx2+kx的大致圖象是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:由反比例函數(shù)的增減性得到k<0,進(jìn)而判定二次函數(shù)的圖象的大體位置.
解答:解:∵反比例函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而增大,
∴k<0
∴y=kx2+kx的開口向下,
∴對稱軸為x=-=,故選C.
點(diǎn)評:本題考查了二次函數(shù)及反比例函數(shù)的圖象及性質(zhì),是一道比較不錯(cuò)的函數(shù)圖象綜合題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•龍巖模擬)某單位認(rèn)真開展學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,在階段總結(jié)中提出對本單位今后的整改措施,并在征求職工對整改方案的滿意程度時(shí)進(jìn)行民主測評,測評等級分為:很滿意、較滿意、滿意、不滿意四個(gè)等級.
(1)若測評后結(jié)果統(tǒng)計(jì)如扇形圖,且測評等級為很滿意、較滿意、滿意、不滿意的人數(shù)之比為2:5:4:1,則圖中α=
120°
120°
,β=
30°
30°

(2)若測評后部分統(tǒng)計(jì)結(jié)果如直方圖,請將直方圖補(bǔ)畫完整,并求出該單位職工總?cè)藬?shù)為
300
300
人.
(3)按上級要求,滿意度必須不少于95%方案才能通過,否則,必須對方案進(jìn)行完善.若要使該方案完善后能獲得通過,至少還需增加
10
10
人對該方案的測評等級達(dá)滿意(含滿意)以上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《四邊形》(09)(解析版) 題型:解答題

(2010•龍巖質(zhì)檢)如圖,將邊長為的菱形ABCD紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中.已知∠B=45°.
(1)畫出邊AB沿y軸對折后的對應(yīng)線段A′B′,A′B′與邊CD交于點(diǎn)E;
(2)求出線段CB′的長;
(3)求點(diǎn)E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《平面直角坐標(biāo)系》(02)(解析版) 題型:解答題

(2010•龍巖質(zhì)檢)如圖,將邊長為的菱形ABCD紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中.已知∠B=45°.
(1)畫出邊AB沿y軸對折后的對應(yīng)線段A′B′,A′B′與邊CD交于點(diǎn)E;
(2)求出線段CB′的長;
(3)求點(diǎn)E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年福建省龍巖市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•龍巖質(zhì)檢)如圖,將邊長為的菱形ABCD紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中.已知∠B=45°.
(1)畫出邊AB沿y軸對折后的對應(yīng)線段A′B′,A′B′與邊CD交于點(diǎn)E;
(2)求出線段CB′的長;
(3)求點(diǎn)E的坐標(biāo).

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