科目:初中數學 來源: 題型:解答題
計算:
(1)2.9×(-0.4);
(2)-30.5×0.2;
(3)100×(-0.001);
(4)-4.8×(-1.25);
(5)-7.6×0.03;
(6)-4.5×(-0.32);
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將一條長為20cm的鐵絲剪成兩段,并以每一段鐵絲的長度為周長做成一個正方形.
(1)要使這兩個正方形的面積之和等于17cm2,那么這段鐵絲剪成兩段后的長度分別是多少?
(2)兩個正方形的面積之和可能等于12cm2嗎?若能,求出兩段鐵絲的長度;若不能,請說明理由.
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甲、乙兩家體育用品商店出售同樣的乒乓球拍和乒乓球,乒乓球拍每付定價20元,乒乓球每盒定價5元,F兩家商店搞促銷活動。甲店:每買一付球拍贈一盒乒乓球;乙店:按定價的9折優(yōu)惠。某班級需購球拍4付,乒乓球若干盒(不少于4盒)。
(1)設購買乒乓球盒數為x(盒),在甲店購買的付款數為y甲(元),在乙店購買的付款數為y乙(元),分別寫出在兩家商店購買的付款數與乒乓球盒數x之間的函數關系式。
(2)就乒乓球盒數討論去哪家商店買合算?
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某校九年級共有450名男生,從中隨機抽取30名男生在“陽光體育活動”啟動日進行“引體向上”測試,下表是測試成績記錄(單位:個)
9 | 8 | 7 | 8 | 9 | 9 | 11 | 8 | 8 | 10 |
8 | 10 | 8 | 11 | 8 | 9 | 10 | 10 | 7 | 9 |
9 | 8 | 11 | 7 | 10 | 8 | 9 | 7 | 8 | 10 |
(1)為了能讓體育老師一目了然的知道整個測試情況,請你選擇一種合適的統(tǒng)計表或合適的統(tǒng)計圖整理上述數據;
(2)觀察分析(1)的統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表,請你寫出兩條從中獲得的信息;
(3)規(guī)定九年級男生“引體向上”10個以上(含10個)為合格,若學校準備對“引體向上”不合格的男生提出鍛煉的建議,試估計要對九年級多少名男生提出這項建議?
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