7.把如圖所示的平面圖形繞直線L旋轉(zhuǎn)一周,得到的立體圖形是( 。
A.圓柱B.圓錐C.D.棱錐

分析 根據(jù)直角三角形繞直角邊旋轉(zhuǎn)是圓錐,可得答案.

解答 解:直角三角形繞直角邊旋轉(zhuǎn)是圓錐,故B正確;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了點(diǎn)線面體,熟記各種平面圖形旋轉(zhuǎn)得到的立體圖形是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知一次函數(shù)y=x+4的圖象與二次函數(shù)y=ax(x-2)的圖象相交于A(-1,b)和B,點(diǎn)P是線段AB上的動(dòng)點(diǎn)(不與A、B重合),過(guò)點(diǎn)P作PC⊥x軸,與二次函數(shù)y=ax(x-2)的圖象交于點(diǎn)C.
(1)求a、b的值
(2)求線段PC長(zhǎng)的最大值;
(3)若△PAC為直角三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列語(yǔ)句正確的是(  )
A.在△ABC和△A′B′C′中,∠B=∠B′=90°,∠A=30°,∠C′=60°,則△ABC和△A′B′C′不相似
B.△ABC和在△A′B′C′中,AB=5,BC=7,AC=8,A′C′=16,B′C′=14,A′B′=10,則△ABC∽△A′B′C′
C.兩個(gè)全等三角形不一定相似
D.所有的菱形都相似

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD的位置如圖所示.

(1)畫(huà)出四邊形A′B′C′D′,使四邊形A′B′C′D′與四邊形ABCD關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),點(diǎn)A′,B′,C′,D′分別為點(diǎn)A、B、C、D的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),直接寫(xiě)出點(diǎn)A′,B′,C′,D′的坐標(biāo);
(2)畫(huà)兩條線段,線段的端點(diǎn)在四邊形ABCD的邊上,這兩條線段將四邊形ABCD分割成三個(gè)等腰三角形,直接寫(xiě)出這三個(gè)等腰三角形的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.(1)已知a=$\frac{1}{2+\sqrt{3}}$,求$\frac{1-2a+{a}^{2}}{a-1}$-$\frac{\sqrt{{a}^{2}-2a+1}}{{a}^{2}-a}$的值.
(2)計(jì)算:(1-$\frac{1}{{2}^{2}}$)(1-$\frac{1}{{3}^{2}}$)(1-$\frac{1}{{4}^{2}}$)…(1-$\frac{1}{1{0}^{2}}$).
(3)$\frac{({2}^{4}+\frac{1}{4})({4}^{4}+\frac{1}{4})({6}^{4}+\frac{1}{4})({8}^{4}+\frac{1}{4})(1{0}^{4}+\frac{1}{4})}{({1}^{4}+\frac{1}{4})({3}^{4}+\frac{1}{4})({5}^{4}+\frac{1}{4})({7}^{4}+\frac{1}{4})({9}^{4}+\frac{1}{4})}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,在等邊△ABC中,DE分別是AB,AC上的點(diǎn),且AD=CE.
(1)求證:BE=CD;
(2)求∠1+∠2的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),若點(diǎn)A(a,-3)與點(diǎn)B(2,b)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則a+b的值為1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l過(guò)點(diǎn)(0,1)且與x軸平行,△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱(chēng),已知點(diǎn)A坐標(biāo)是(4,4),則點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,-2).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在解二元一次方程組時(shí),我們的基本思路是“消元”,即通過(guò)“代入法”或“加減法”將“二元”化為“一元”,這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是(  )
A.數(shù)形結(jié)合思想B.轉(zhuǎn)化思想C.分類(lèi)討論思想D.類(lèi)比思想

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案