下面方格中是美麗可愛(ài)的小金魚，小金魚沿某路線平移，當(dāng)A點(diǎn)移動(dòng)到A′點(diǎn)時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平移后的小金魚，并描述一種小金魚平移的可能路線．
（說(shuō)明：每個(gè)小網(wǎng)格正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位）
描述如下：
小金魚先向左移動(dòng)8個(gè)單位，再向下移動(dòng)4個(gè)單位后就得到平移后的小金魚（或小金魚先向下平移4個(gè)單位，再向左平移8個(gè)單位后就得到平移后的小金魚）
小金魚先向左移動(dòng)8個(gè)單位，再向下移動(dòng)4個(gè)單位后就得到平移后的小金魚（或小金魚先向下平移4個(gè)單位，再向左平移8個(gè)單位后就得到平移后的小金魚）
．
分析：找出各主要點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，順次連接即可；由點(diǎn)A平移前后的位置，可得出平移規(guī)律．
解答：解：所作圖形如下：
．
描述：小金魚先向左移動(dòng)8個(gè)單位，再向下移動(dòng)4個(gè)單位后就得到平移后的小金魚；
或小金魚先向下平移4個(gè)單位，再向左平移8個(gè)單位后就得到平移后的小金魚．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用平移設(shè)計(jì)圖案的知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)平移前后兩點(diǎn)的位置得出平移規(guī)律，難度一般．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)（課改區(qū)）下面方格中是美麗可愛(ài)的小金魚，在方格中分別畫出原圖形向右平移五個(gè)格和把原圖形以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的小金魚（只要求畫出平移、旋轉(zhuǎn)后的圖形，不要求寫出作圖步驟和過(guò)程）．
若每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)均為1cm，則小金魚所占的面積為
 
cm2．（直接寫出結(jié)果）
（非課改區(qū)）已知關(guān)于x的方程kx2+2（k+1）x+（k-1）=0
（1）若此方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根（包括重根的情況），求k的取值范圍；
（2）k為何值時(shí)，此方程的兩根之和等于兩根之積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、下面方格中是美麗可愛(ài)的小金魚，在方格中分別畫出原圖形向右平移五個(gè)格和把原圖形以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的小金魚（只要求畫出平移、旋轉(zhuǎn)后的圖形，不要求寫出作圖步驟和過(guò)程）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

下面方格中是美麗可愛(ài)的小金魚，在方格中分別畫出原圖形向右平移五個(gè)格和把原圖形以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的小金魚（只要求畫出平移、旋轉(zhuǎn)后的圖形，不要求寫出作圖步驟和過(guò)程）．
若每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)均為1cm，則小金魚所占的面積為______cm2．（直接寫出結(jié)果）
已知關(guān)于x的方程kx2+2（k+1）x+（k-1）=0
（1）若此方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根（包括重根的情況），求k的取值范圍；
（2）k為何值時(shí)，此方程的兩根之和等于兩根之積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：第2章《一元二次方程》中考題集（17）：2.3 公式法（解析版） 題型：解答題

（課改區(qū)）下面方格中是美麗可愛(ài)的小金魚，在方格中分別畫出原圖形向右平移五個(gè)格和把原圖形以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的小金魚（只要求畫出平移、旋轉(zhuǎn)后的圖形，不要求寫出作圖步驟和過(guò)程）．
若每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)均為1cm，則小金魚所占的面積為______cm2．（直接寫出結(jié)果）
（非課改區(qū)）已知關(guān)于x的方程kx2+2（k+1）x+（k-1）=0
（1）若此方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根（包括重根的情況），求k的取值范圍；
（2）k為何值時(shí)，此方程的兩根之和等于兩根之積．

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