【題目】已知:如圖,在△ABC中,DE、DF是△ABC的中位線,連接EF、AD,其交點(diǎn)為O.求證:
(1)△CDE≌△DBF;
(2)OA=OD.
【答案】見解析.
【解析】
試題分析:根據(jù)三角形中位線,可得DF與CE的關(guān)系,DB與DC的關(guān)系,根據(jù)SAS,可得答案;根據(jù)三角形的中位線,可得DF與AE的關(guān)系,根據(jù)平行四邊形的判定與性質(zhì),可得答案.
試題解析:證明:(1)∵DE、DF是△ABC的中位線,∴DF=CE,DF∥CE,DB=DC.∵DF∥CE,∴∠C=∠BDF.
在△CDE和△DBF中,∴△CDE≌△DBF (SAS);
(2)∵DE、DF是△ABC的中位線,∴DF=AE,DF∥AE,∴四邊形DEAF是平行四邊形,
∵EF與AD交于O點(diǎn),∴AO=OD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,E是CD上一點(diǎn),BE交AC于點(diǎn)F,連接DF.
(1)求證:∠BAC=∠DAC,∠AFD=∠CFE;
(2)若AB∥CD,試證明四邊形ABCD是菱形;
(3)在(2)的條件下,試確定E點(diǎn)的位置,使∠EFD=∠BCD,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,E是CD上一點(diǎn),BE交AC于點(diǎn)F,連接DF.
(1)求證:∠BAC=∠DAC,∠AFD=∠CFE;
(2)若AB∥CD,試證明四邊形ABCD是菱形;
(3)在(2)的條件下,試確定E點(diǎn)的位置,使∠EFD=∠BCD,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年某企業(yè)按餐廚垃圾處理費(fèi)25元/ 噸、建筑垃圾處理費(fèi)16元/ 噸的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),共支付餐廚和建筑垃圾處理費(fèi)5200元.從2018年元月起,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)為:餐廚垃圾處理費(fèi)100元/ 噸,建筑垃圾處理費(fèi)30元/ 噸.若該企業(yè)2018年處理的這兩種垃圾數(shù)量與2017年相比沒有變化,就要多支付垃圾處理費(fèi)8800元.
(1)該企業(yè)2017年處理的餐廚垃圾和建筑垃圾各多少噸?
(2)該企業(yè)計(jì)劃2018年將上述兩種垃圾處理總量減少到240噸,且建筑垃圾處理量不超過餐廚垃圾處理量的3倍,則2018年該企業(yè)最少需要支付餐廚垃圾處理費(fèi)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1∥l2∥l3 , 一等腰直角三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A,B,C分別在l1 , l2 , l3上,∠ACB=90°,AC交l2于點(diǎn)D,已知l1與l2的距離為1,l2與l3的距離為3,則 的值為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,矩形ABCD中,AB=6cm,BC=4 cm,E為CD中點(diǎn).點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),沿A—B—C的方向在矩形邊上勻速運(yùn)動,速度為1 cm /s,運(yùn)動到C點(diǎn)停止.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動的時(shí)間為t s.(圖2為備用圖)
(1)當(dāng)P在AB上,t為何值時(shí),△APE的面積是矩形ABCD面積的?
(2)在整個(gè)運(yùn)動過程中,t為何值時(shí),△APE為等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了開展讀書月活動,對學(xué)生最喜歡的圖書種類進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,所有圖書分成四類:藝術(shù)、文學(xué)、科普、其他.隨機(jī)調(diào)查了該校m名學(xué)生(每名學(xué)生必選且只能選擇一類圖書),并將調(diào)查結(jié)果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:
(1)m= ,n= ;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“藝術(shù)”所對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是 度;
(3)請根據(jù)以上信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請你估計(jì)該校1000名學(xué)生中有多少學(xué)生最喜歡科普類圖書.
【答案】 (1)m=50, n=30;(2)72度 (3)補(bǔ)圖見解析(4)300
【解析】試題分析:(1)根據(jù)其他的人數(shù)和所占的百分比即可求得m的值,從而可以求得n的值;
(2)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得“藝術(shù)”所對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù);
(3)根據(jù)題意可以求得喜愛文學(xué)的人數(shù),從而可以將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(4)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以估計(jì)該校600名學(xué)生中有多少學(xué)生最喜歡科普類圖書.
試題解析:
解:(1)m=5÷10%=50,n%=15÷50=30%,
故答案為:50,30;
(2)由題意可得,
“藝術(shù)”所對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是:360°×=72°,
故答案為:72;
(3)文學(xué)有:50-10-15-5=20,
補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示;
(4)由題意可得,
600×=180,
即該校600名學(xué)生中有180名學(xué)生最喜歡科普類圖書.
點(diǎn)睛:本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、用樣本估計(jì)總體,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.
【題型】解答題
【結(jié)束】
23
【題目】端午節(jié)前夕,小東的父母準(zhǔn)備購買若干個(gè)粽子和咸鴨蛋(每個(gè)粽子的價(jià)格相同,每個(gè)咸鴨蛋的價(jià)格相同).已知粽子的價(jià)格比咸鴨蛋的價(jià)格貴1.5元,花35元購買粽子的個(gè)數(shù)與花20元購買咸鴨蛋的個(gè)數(shù)相同.粽子與咸鴨蛋的價(jià)格各是多少?
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