下列4個事件：①異號兩數(shù)相加，和為負(fù)數(shù)；②異號兩數(shù)相減，差為正數(shù)；③異號兩數(shù)相乘，積為正數(shù)；④異號兩數(shù)相除，商為負(fù)數(shù)．必然事件是         ，隨機(jī)事件是        ．（將事件的序號填上即可）
④；①②．

試題分析：這4個事件中，必然事件是④；不可能事件是③；隨機(jī)事件是①②．
故答案是④；①②．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了決定誰將獲得僅有的一張科普報告入場券，甲和乙設(shè)計了如下的摸球游戲：在不透明口袋中放入編號分別為1、2、3的三個紅球及編號為4的一個白球，四個小球除了顏色和編號不同外，其它沒有任何區(qū)別，摸球之前將袋內(nèi)的小球攪勻，甲先摸兩次，每次摸出一個球（第一次摸后不放回），把甲摸出的兩個球放回口袋后，乙再摸，乙只摸一次且摸出一個球，如果甲摸出的兩個球都是紅色，甲得1分，否則，甲得0分，如果乙摸出的球是白色，乙得1分，否則乙得0分，得分高的獲得入場券，如果得分相同，游戲重來．
(1)運(yùn)用列表或畫樹狀圖求甲得1分的概率；
(2)請你用所學(xué)的知識說明這個游戲是否公平？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

從甲、乙、丙三名同學(xué)中隨機(jī)抽取環(huán)保志愿者，求下列事件的概率：
（1）抽取1名，恰好是甲；
（2）抽取2名，甲在其中.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有3張撲克牌，分別是紅桃3、紅桃4和黑桃5．把牌洗勻后甲先抽取一張，記下花色和數(shù)字后將牌放回，洗勻后乙再抽取一張．
(1)列表或畫樹狀圖表示所有取出的兩張牌的可能性；
(2)甲、乙兩人做游戲，現(xiàn)有兩種方案：
A方案：若兩次抽得相同花色則甲勝，否則乙勝；
B方案：若兩次抽得數(shù)字和為奇數(shù)則甲勝，否則乙勝．
請問甲選擇哪種方案獲勝概率更高？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針停在白色區(qū)域的機(jī)會為
2
3
的轉(zhuǎn)盤是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

當(dāng)實驗次數(shù)很大時，同一事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在相應(yīng)（ ）的附近，所以我們可以通過多次實驗，用同一事件發(fā)生（ ）的來估計這事件發(fā)生的概率．（填“頻率”或“概率”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有一個質(zhì)地均勻的骰子，6個面上分別寫有1，1，2，2，3，3這6個數(shù)字.連續(xù)投擲兩次，第一次向上一面的數(shù)字作為十位數(shù)字，第二次向上一面的數(shù)字作為個位數(shù)字，這個兩位數(shù)是奇數(shù)的概率為
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子，骰子的六個面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù)，擲一次骰子，在骰子向上的一面上出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)大于4的概率為（   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在一只不透明的袋中裝有紅球、白球若干個，這些球除顏色外形狀大小均相同．八（2）班同學(xué)進(jìn)行了“探究從袋中摸出紅球的概率”的數(shù)學(xué)活動，下表是同學(xué)們收集整理的試驗結(jié)果：
試驗次數(shù)n
100
150
200
500
800
1000
摸到紅球的次數(shù)m
68
111
136
345
564
701

0.68
0.74
0.68
0.69
0.705
0.701
 
根據(jù)表格，假如你去摸球一次，摸得紅球的概率大約是     （結(jié)果精確到0.1）．

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同步練習(xí)冊答案