4．興平市在“雙高雙普”中，為了提高全市師生閱讀量，共購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)達(dá)4640萬(wàn)冊(cè)，4640萬(wàn)冊(cè)用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A．0.464×109冊(cè)B．4.64×108冊(cè)C．4.64×107冊(cè)D．46.4×107冊(cè)

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．

解答 解：4640萬(wàn)冊(cè)=46400000=4.64×107冊(cè)，
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖，直線(xiàn)y=3x+3交x軸于A點(diǎn)，交y軸于B點(diǎn)，過(guò)A、B兩點(diǎn)的拋物線(xiàn)交x軸于另一點(diǎn)C（3，0）．
（1）求A、B的坐標(biāo)；
（2）求拋物線(xiàn)的解析式；
（3）在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上求一點(diǎn)P，使得△PAB的周長(zhǎng)最小，并求出最小值；
（4）在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)Q，使△ABQ是等腰三角形？若存在，求出符合條件的Q點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．Rt△DEF與等腰△ABC如圖放置（點(diǎn)A與F重合，點(diǎn)D，A，B在同一直線(xiàn)上），AD=3，AB=BC=4，∠EDF=30°，∠ABC=120°．
（1）求證：ED∥AC；
（2）Rt△DEF沿射線(xiàn)AB方向平移，平移距離為a，當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)B重合時(shí)停止移動(dòng)：
①當(dāng)E在BC上時(shí)，求a；
②設(shè)△DEF與△ABC重疊部分的面積為S，請(qǐng)直接寫(xiě)出S與平移距離a之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出相應(yīng)的自變量a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)使用計(jì)算器求30個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)時(shí)，錯(cuò)將其中一個(gè)數(shù)據(jù)108輸入為18，那么由此求出的平均數(shù)與實(shí)際平均數(shù)的差是（　�。�
A．3.5B．3C．0.5D．-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．下面是甲、乙兩個(gè)水果店1至6月份的銷(xiāo)售情況（單位：千克）
月份123456
甲水果店450440480420580550
乙水果店480440470490520520
為比較兩個(gè)水果店銷(xiāo)售的穩(wěn)定性，選擇折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖比較恰當(dāng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖，已知點(diǎn)O在直線(xiàn)AB上，∠1=65°15′，∠2=78°30′，則∠1+∠2=143°45′，∠3=36°15′．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．為反映股票的漲跌情況，應(yīng)選擇（　　）
A．扇形統(tǒng)計(jì)圖B．條形統(tǒng)計(jì)圖C．折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖D．三種統(tǒng)計(jì)圖均可

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．已知代數(shù)式（2x2+ax-y+6）-（2bx2-3x+5y-1），若此代數(shù)式的值與字母x的取值無(wú)關(guān)，則a=-3，b=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖1，有兩個(gè)全等的直角三角形△ABC和△EDF，∠ACB=∠F=90°，∠A=∠E=30°，點(diǎn)D在邊AB上，且AD=BD=CD．△EDF繞著點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)，邊DE，DF分別交邊AC于點(diǎn)M，K．
（1）如圖2、圖3，當(dāng)∠CDF=0°或60°時(shí)，AM+CK=MK（填“＞”，“＜”或“=”），你的依據(jù)是等腰三角形三線(xiàn)合一；
（2）如圖4，當(dāng)∠CDF=30°時(shí)，AM+CK＞MK（填“＞”或“＜”）；
（3）猜想：如圖1，當(dāng)0°＜∠CDF＜60°時(shí)，AM+CK＞MK，試證明你的猜想．

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