如圖,直線AB、CD相交于點O,OE是∠AOD的平分線,若∠AOC=60°,OF⊥OE.
(1)判斷OF把∠AOC所分成的兩個角的大小關(guān)系并證明你的結(jié)論;
(2)求∠BOE的度數(shù).
(1)答:∠AOF=∠COF,
證明:∵O是直線CD上一點,
∴∠AOC+∠AOD=180°,
∵∠AOC=60°,
∴∠AOD=180°-60°=120°,
∵OE平分∠AOD,
∠AOE=
1
2
∠AOD=
1
2
×120°=60°

∵OF⊥OE,
∴∠FOE=90°
∴∠AOF=∠FOE-∠AOE=90°-60°=30°,
∴∠COF=∠AOC-∠AOF=60°-30°=30°,
∴∠AOF=∠COF.

(2)∵∠AOC=60°,
∴∠BOD=∠AOC=60°,∠AOD=180°-60°=120°,
∵OE是∠AOD的平分線,
∴∠DOE=
1
2
∠AOD=60°,
∴∠BOE=∠BOD+∠DOE=60°+60°=120°,.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,O是直線AB上的一點,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,則∠DOE=______度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,兩塊三角板的直角頂點O重疊在一起,且OB恰好平分∠COD,則∠AOD的度數(shù)是______度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若∠A與∠B的頂點重合,且有一邊重合,兩角的另一邊均落在重合邊的同旁,若∠A>∠B,則∠A的另一邊落在∠B的______部.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

幾何基礎(chǔ)問題
小明遇到這樣一道題:如圖,已知OM,ON是∠AOB、∠BOC的平分線,射線OP在∠AOC內(nèi)部,若要使∠AOP與∠MON相等,則OP應(yīng)滿足什么條件?聰明的小明想到用具體角度入手來解決這個問題.他假設(shè)∠AOB=70°,∠BOC=50°;不久他就解決了這個問題.
(1)在小明的假設(shè)下(∠AOB=70°,∠BOC=50°;)請你算一算∠MON是多少度?與∠AOC有什么關(guān)系?
(2)如果∠AOB、∠BOC的度數(shù)發(fā)生了變化,∠MON與∠AOC的關(guān)系將如何變化?
(3)若要使∠AOP與∠MON相等,則OP應(yīng)滿足什么條件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,已知OD平分∠AOC,∠AOB=∠COD,∠BOC=∠AOD,求∠AOB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,將一副三角板疊放在一起,使直角的頂點重合于點O,并能繞O點自由旋轉(zhuǎn),若∠DOB=65°,則∠AOC的度數(shù)為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知∠AOB=90°,在∠AOB的外部畫∠BOC,然后分別畫出∠AOC與∠BOC的角平分線OM和ON.
(1)下面的兩個圖形是否都符合題意?若符合,選擇其中的一個圖形,求∠MON的度數(shù);
(2)若∠AOB=α,且當(dāng)∠AOB+∠BOC<180°時,∠MON的度數(shù)是多少?當(dāng)∠AOB+∠BOC>180°時,∠MON的度數(shù)又是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:∠AOB=100°,從角的頂點O引出兩條直線OC、OD,使∠AOC=30°,∠BOD=40°
求:∠COD的度數(shù).

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同步練習(xí)冊答案