不論x為何值永遠(yuǎn)是負(fù)值的條件是

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A.a＞0，△＞0　　 B.a＞0，△≥0

C.a＞0，△＜0　　 D.a＜0，△＜0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有下列命題：
（1）有一個(gè)角是60°的三角形是等邊三角形；
（2）兩個(gè)無理數(shù)的和不一定是無理數(shù)；
（3）各有一個(gè)角是100°，腰長(zhǎng)為8cm的兩個(gè)等腰三角形全等；
（4）不論m為何值，關(guān)于x的方程x2+mx-m-1=0必定有實(shí)數(shù)根．其中真命題的個(gè)數(shù)為（　　）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、已知函數(shù)y=mx2-6x+1（m是常數(shù)）．
（1）求證：不論m為何值，該函數(shù)的圖象都經(jīng)過y軸上的一個(gè)定點(diǎn)；
（2）若該函數(shù)的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn)，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=mx2-4x+1（m是常數(shù)）．
（1）不論m為何值，該函數(shù)的圖象都經(jīng)過y軸上的一個(gè)定點(diǎn)
（0，1）
（0，1）
；
（2）若該函數(shù)的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn)，則m的值是
0或4
0或4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=mx2-3x+2（m是常數(shù)）．
（1）求證：不論m為何值，該函數(shù)的圖象都經(jīng)過y軸上的一個(gè)定點(diǎn)；
（2）若一次函數(shù)y=x+1的圖象與該函數(shù)的圖象恰好只有一個(gè)交點(diǎn)，求m的值 及這個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)．

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