如圖,△ABC與△CDE均為等邊三角形,B、C、E在同一直線上,AE、BD交于點G,AC交BD于M,CD交AE于N,連接CG.
(1)若AB=2,DE=5,求AE的長.
(2)求證:EG=CG+DG.
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),勾股定理
專題:
分析:(1)過A作AP⊥BE于P,求出CP,求出PE,根據(jù)勾股定理求出AE即可.
(2)證△ACE≌△BCD,推出△ACE≌△BCD,推出∠BDC=∠AEC,證△DGC≌△EFC,推出CG=CF,∠GCD=∠FCE,得出等邊三角形GCF,推出CG=GF即可.
解答:(1)解:過A作AP⊥BE于P,
在等邊三角形△ABC中,BC=2,
∴CP=
1
2
BC=1,PA=
AC2-CP2
=
22-12
=
3
,
∵CE=5,
∴PE=CP+CE=6,
在Rt△APE中,AE=
AP2+PE2
=
3+62
=
39
,

(2)證明:在EG上截取FE=DG,連接CF,CG,
在等邊△ABC和等邊△DCE中,
AC=BC,CE=CD,∠DCE=∠BCA=60°,
∴∠DCE+∠DCM=∠BCA+∠DCM,
即∠ACE=∠BCD,
在△ACE和△BCD中,
AC=BC
∠ACE=∠BCD
CE=CD
     
∴△ACE≌△BCD(SAS),
∴∠BDC=∠AEC,
在△DGC和△EFC中,
DG=EF
∠GDC=∠FEC
DC=EC
 
∴△DGC≌△EFC(SAS),
∴CG=CF,∠GCD=∠FCE,
∵∠FCE+∠FCD=60°,
∴∠GCD+∠FCD=60°,即∠GCF=60°
∴△GCF為等邊三角形,
∴CG=GF,
∴GE=GF+FE=GD+CG,
即EG=CG+DG.
點評:本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,等邊三角形的性質(zhì)和判定,勾股定理,等腰三角形的性質(zhì)的應(yīng)用,主要考查學(xué)生綜合運用性質(zhì)進(jìn)行推理的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在角、三角形、矩形、等腰梯形這四種圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,函數(shù)y=(1-3k)x+2k-1,試回答:
(1)k為何值時,圖象交x軸于點(1,2)?
(2)k為何值時,y隨x增大而增大?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=(2m+1)x+m-3
(1)若函數(shù)的圖象平行直線y=3x-3,求m的值;
(2)若這個函數(shù)是一次函數(shù),且y隨著x的增大而減小,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,?ABCD的對角線AC、BD相交于點O,過O的直線EF分別于邊AB、DC相交于點E、F.
求證:OE=OF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點P的坐標(biāo)(2+a,3a+4),且點P到兩坐標(biāo)軸的距離相等,求點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:(-1)2014-(-3)+(-
1
2
-1+
9

(2)解方程:x2+4x-2=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若m,n互為倒數(shù),則
64mn
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列調(diào)查中,適宜采用抽樣調(diào)查方式的是(  )
A、調(diào)查初三某班同學(xué)對張伯苓校長的知曉情況
B、調(diào)查我市中學(xué)生每天體育鍛煉的時間
C、調(diào)查乘坐輕軌的旅客是否攜帶了違禁物品
D、調(diào)查倫敦奧運會參賽運動員興奮劑的使用情況

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案