如圖所示,AB是半圓O的直徑,AB=8,以AB為一直角邊的直角三角形ABC中,∠CAB=30°,AC與半圓交于點D,過點D作BC的垂線DE,垂足為E.
(1)求DE的長;
(2)過點C作AB的平行線l,l與BD的延長線交于點F,求的值.
【答案】分析:(1)先由圓周角定理得出∠ADB=90°,再解Rt△ABD,得出BD=4,然后解Rt△BDE,即可求出DE的長;
(2)先由DE⊥BC,AB⊥BC,得出DE∥AB,根據(jù)平行線分線段成比例定理得出=,則DA=3CD,再證明△FCD∽△BAD,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例即可求出的值.
解答:解:(1)∵AB是半圓O的直徑,
∴∠ADB=90°.
在Rt△ABD中,∠ADB=90°,∠DAB=30°,AB=8,
∴BD=AB=4.
在Rt△BDE中,∠DEB=90°,∠DBE=30°,BD=4,
∴DE=BD=2;

(2)∵DE⊥BC,AB⊥BC,
∴DE∥AB,
===,
∴CA=4CD,
∴DA=3CD.
∵CF∥AB,
∴∠FCD=∠BAD,∠DFC=∠DBA,
∴△FCD∽△BAD,
===
點評:本題考查了圓周角定理,解直角三角形,相似三角形的判定與性質(zhì),難度適中,求出DE的長,進(jìn)而得到DA=3CD是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、小穎正用一張半圓形紙片制作量角器模型.如圖所示,AB是半圓的直徑,點O是圓心.規(guī)定點A處的讀數(shù)為180°,點B處的讀數(shù)為0°,已知∠BOC=30°.現(xiàn)沿直線OC折疊,將點B翻折至半圓上點B′處.連接B B′,A B′,OB′.
(1)指出點B′處的讀數(shù)是多少?說明理由.
(2)猜想:圖中有相互平行及相互垂直的線段嗎?若有,請用相應(yīng)數(shù)學(xué)符號將它們一一表示出來;若沒有,請直接作否定的回答,不必說明理由.
(3)利用此圖,你能徒手(即不能用其它畫圖工具)找出讀數(shù)為150°的點嗎?簡要說明你的操作方法,并在圖中標(biāo)出其大致位置(用點D表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,AB是半圓O的直徑,C,D是半圓上兩點,∠BAC=20°,
AD
=
CD
,則∠BAD的度數(shù)是( 。
A、35°B、45°
C、55°D、70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,AB是半圓的直徑,∠C的兩邊分別與半圓相切于A,D兩點,DE⊥AB,垂足為E,AE=3,BE=1,則圖中陰影部分的面積為( 。
A、4
3
-4π
B、
9
2
3
-
4
3
π
C、
9
2
3
-4π
D、4
3
-
4
3
π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•大慶)如圖所示,AB是半圓O的直徑,AB=8,以AB為一直角邊的直角三角形ABC中,∠CAB=30°,AC與半圓交于點D,過點D作BC的垂線DE,垂足為E.
(1)求DE的長;
(2)過點C作AB的平行線l,l與BD的延長線交于點F,求
FDDB
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江大慶卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,AB是半圓O的直徑,AB=8,以AB為一直角邊的直角三角形ABC中,∠CAB=30°,AC與半圓交于點D,過點D作BC的垂線DE,垂足為E.

(1)求DE的長;

(2)過點C作AB的平行線l,l與BD的延長線交于點F,求 的值.

 

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