作業(yè)寶如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長(zhǎng)BD到點(diǎn)C,使DC=BD,連結(jié)AC,過點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為E.
(1)求證:AB=AC;  
(2)求證:DE為⊙O的切線;  
(3)若⊙O的直徑為13,BC=10,求DE的長(zhǎng).

(1)證明:∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°,
即AD⊥BC,
∵BD=DC,
∴AB=AC;

(2)證明:連接OD,
∵AO=BO,BD=DC,
∴OD∥AC,
∵DE⊥AC,
∴DE⊥OD,
∵OD為半徑,
∴DE為⊙O的切線;

(3)解:過D作DF⊥AB于F,
∵AB=AC,AD⊥BC,
∴AD平分∠CAB,
∵DE⊥AC,DF⊥AB,
∴DE=DF,
在Rt△ADB中,∠ADB=90°,BD=BC=×10=5,AB=13,由勾股定理得:AD=12,
由三角形面積公式得:AB×DF=AD×BD,
∴12×5=13×DF,
∴DF=,
即DE=DF=
分析:(1)根據(jù)圓周角定理求出AD⊥BC,根據(jù)線段垂直平分線性質(zhì)求出即可;
(2)根據(jù)三角形中位線性質(zhì)得出OD∥AC,推出OD⊥DE,根據(jù)切線的判定推出即可;
(3)求出BD,根據(jù)勾股定理求出AD,根據(jù)三角形面積公式求出DF即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的判定,等腰三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,線段垂直平分線,三角形中位線,三角形面積,勾股定理的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力,題目比較好,綜合性比較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如圖,AB是鉛直地豎立在坡角為30°的山坡上的電線桿,當(dāng)陽光與水平線成60°角時(shí),電線桿的影子BC的長(zhǎng)度為4米,則電線桿AB的高度為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小亮家窗戶上的遮雨罩是一種玻璃鋼制品,它的頂部是圓柱側(cè)面的一部分(如圖1),它的側(cè)面邊緣上有兩條圓。ㄈ鐖D2),其中頂部圓弧AB的圓心O1在豎直邊緣AD上,另一條圓弧BC的圓心O2在水平邊緣DC的延長(zhǎng)線上,其圓心角為90°,請(qǐng)你根據(jù)所標(biāo)示的尺寸(單位:cm)解決下面的問題.(玻璃鋼材料的厚度忽略不計(jì),π取3.1416)
(1)計(jì)算出弧AB所對(duì)的圓心角的度數(shù)(精確到0.01度)及弧AB的長(zhǎng)度;(精確到0.1cm)
(2)計(jì)算出遮雨罩一個(gè)側(cè)面的面積;(精確到1cm2
(3)制做這個(gè)遮雨罩大約需要多少平方米的玻璃鋼材料.(精確到精英家教網(wǎng)0.1平方米)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是永州八景之一的愚溪橋,橋身橫跨愚溪,面臨瀟水,橋下冬暖夏涼,常有漁船停泊橋下避曬納涼.已知主橋拱為拋物線型,在正常水位下測(cè)得主拱寬24m,最高點(diǎn)離水面8m,以水平線AB為x軸,AB的中點(diǎn)為原點(diǎn)建立坐標(biāo)系.
①求此橋拱線所在拋物線的解析式.
②橋邊有一浮在水面部分高4m,最寬處16m的河魚餐船,如果從安全方面考慮,要求通過愚溪橋的船只,其船身在鉛直方向上距橋內(nèi)壁的距離不少于0.5m.探索此船能否通過愚溪橋?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:047

已知如圖,AB是半圓直經(jīng),△ACD內(nèi)接于半⊙O,CE⊥AB于E,延長(zhǎng)AD交EC的延長(zhǎng)線于F,求證:AC·CD=AD·FC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,AB是鉛直地豎立在坡角為30°的山坡上的電線桿,當(dāng)陽光與水平線成60°角時(shí),電線桿的影子BC的長(zhǎng)度為4米,則電線桿AB的高度為


  1. A.
    4米
  2. B.
    6米
  3. C.
    8米
  4. D.
    10米

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