【題目】(1)填空: ,, ,…
(2)探索(1)中式子的規(guī)律,試寫出第個(gè)等式,并說(shuō)明第個(gè)等式成立:
(3)計(jì)算: .
【答案】(1)0,1,2;(2)第n個(gè)等式為:2n﹣2n﹣1=2n﹣1,(3)210﹣1.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)乘方的運(yùn)算法則計(jì)算即可;
(2)根據(jù)式子規(guī)律可得2n-2n-1=2n-1,然后利用提公因式2n-1可以證明這個(gè)等式成立;
(3)設(shè)題中的表達(dá)式為a,再根據(jù)同底數(shù)冪的乘法得出2a的表達(dá)式,相減即可.
試題解析:(1)21-20=2-1=20,22-21=4-2=21,23-22=8-4=22,
(2)第n個(gè)等式為:2n-2n-1=2n-1,
∵左邊=2n-2n-1=2n-1(2-1)=2n-1,
右邊=2n-1,
∴左邊=右邊,
∴2n-2n-1=2n-1;
(3)設(shè)a=20+21+22+23+…+28+29.①
則2a=21+22+23+…+28+29+210②
由②-①得:a=210-1,
∴20+21+22+23+…+28+29=210-1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市2015年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)比2014年增長(zhǎng)了12%,預(yù)計(jì)2016年比2015年增長(zhǎng)7%,若這兩年GDP年平均增長(zhǎng)率為x%,則x%滿足的關(guān)系是( )
A.12%+7%=x%
B.(1+12%)(1+7%)=2(1+x%)
C.12%+7%=2x%
D.(1+12%)(1+7%)=(1+x%)2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】滿足|a﹣b|+ab=1的非負(fù)整數(shù)(a,b)的個(gè)數(shù)是( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要說(shuō)明命題“如果x>y,那么a2x>a2y”是一個(gè)假命題,可以舉的反例是__________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列命題的條件與結(jié)論.
(1)兩條直線平行,同位角相等;
(2)同角或等角的補(bǔ)角相等;
(3)兩條直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯(cuò)角相等,那么這兩條直線平行.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E、F分別是ABCD的邊BC、AD上的點(diǎn),且BE=DF.
(1)試判斷四邊形AECF的形狀;
(2)若AE=BE,∠BAC=90°,求證:四邊形AECF是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種大米的質(zhì)量標(biāo)識(shí)為“(50±0.5)千克”,則下列各袋大米中質(zhì)量不合格的是( )
A. 50.0千克 B. 50.3千克 C. 49.7千克 D. 49.1千克
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,AB是⊙O的弦,∠OAB=45°,C是優(yōu)弧AB上的一點(diǎn),BD∥OA,交CA延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,連接BC.
(1)求證:BD是⊙O的切線;
(2)若AC=,∠CAB=75°,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將x1=代入反比例函數(shù)y=﹣中,所得的函數(shù)值記為y1,將x2=y1+1代入反比例函數(shù)y=﹣中,所得的函數(shù)值記為y2,再將x3=y2+1代入函數(shù)y=﹣中,所得的函數(shù)值記為y3…,將xn=y(n﹣1)+1 代入反比例函數(shù)y=﹣中,所得的函數(shù)值記為yn (其中n≥2,且n是整數(shù)) 如此繼續(xù)下去,則在2006個(gè)函數(shù)值y1.y2,…,y2006中,值為2的情況共出現(xiàn)了 次?
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