如圖,每個(gè)立方體的6個(gè)面上分別寫(xiě)有1到6這個(gè)自然數(shù),并且任意兩個(gè)相對(duì)面上所寫(xiě)兩個(gè)數(shù)字之和為7,把這樣的7個(gè)立方體一個(gè)挨著一個(gè)地連接起來(lái),緊挨著的兩個(gè)面上的數(shù)字之和為8,則圖中“﹡”所在面上的數(shù)字是


  1. A.
    4
  2. B.
    3
  3. C.
    2
  4. D.
    1
B
分析:本題可結(jié)合題意,對(duì)圖象分情況進(jìn)行分析討論,即可求得結(jié)果.
解答:由題意可知:正方體的六個(gè)面上分別寫(xiě)著1、2、3、4、5、6六個(gè)數(shù),并且它們?nèi)我鈨蓚(gè)相對(duì)的面上所寫(xiě)的兩個(gè)數(shù)的和都等于7,
故第一個(gè)正方體的后面為3,
∵緊挨著的兩個(gè)面上的兩個(gè)數(shù)之和都等于8,
則與它相接的第二個(gè)正方體的前面為5,對(duì)面為2,依此類推,與它相接的第三個(gè)正方體的前面為6,對(duì)面為1,
∴第三個(gè)正方體的左面為5,右面為2;或左面為2,右面為5.
(1)當(dāng)?shù)谌齻(gè)正方體的左面為5,右面為2時(shí),
第四個(gè)正方體的左面為6,右面為1,
第五個(gè)正方體的左面為7(不合題意舍去);
(2)當(dāng)?shù)谌齻(gè)正方體的左面為2,右面為5時(shí),
第四個(gè)正方體的左面為3,右面為4,
第五個(gè)正方體的左面為4,右面為3.
∴第五個(gè)正方體的下面為5,上面為2;或下面為2,上面為5.
①當(dāng)?shù)谖鍌(gè)正方體的下面為5,上面為2時(shí),
第六個(gè)正方體的下面為6,上面為1,
第七個(gè)正方體的下面為7(不合題意舍去);
②當(dāng)?shù)谖鍌(gè)正方體的下面為2,上面為5時(shí),
第六個(gè)正方體的下面為3,上面為4,
第七個(gè)正方體的下面為4,上面為3.
則“※”所在面上的數(shù)是3.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查正方體的基本性質(zhì),看清圖形即可.注意分情況討論,舍去不合題意的情況,得出正確結(jié)論.
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14、如圖,每個(gè)立方體的6個(gè)面上分別寫(xiě)有1到6這六個(gè)自然數(shù),并且任意兩個(gè)相對(duì)面上所寫(xiě)兩個(gè)數(shù)字之和為7,把這樣的7個(gè)立方體一個(gè)挨著一個(gè)地連接起來(lái),疊合在一起的兩個(gè)面上的數(shù)字之和為8,則圖中*所在面上的數(shù)字是
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,每個(gè)立方體的6個(gè)面上分別寫(xiě)有1到6這六個(gè)自然數(shù),并且任意兩個(gè)相對(duì)面上所寫(xiě)兩個(gè)數(shù)字之和為7,把這樣的7個(gè)立方體一個(gè)挨著一個(gè)地連接起來(lái),疊合在一起的兩個(gè)面上的數(shù)字之和為8,則圖中*所在面上的數(shù)字是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,每個(gè)立方體的6個(gè)面上分別寫(xiě)有1到6這個(gè)自然數(shù),并且任意兩個(gè)相對(duì)面上所寫(xiě)兩個(gè)數(shù)字之和為7,把這樣的7個(gè)立方體一個(gè)挨著一個(gè)地連接起來(lái),緊挨著的兩個(gè)面上的數(shù)字之和為8,則圖中“﹡”所在面上的數(shù)字是( 。
A.4B.3C.2D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

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