如圖A、O、B在同一直線上,且∠COD=90°,則∠AOC和∠BOD的關系是


  1. A.
    互余
  2. B.
    互補
  3. C.
    相等
  4. D.
    不能確定
A
分析:A、O、B在同一直線上,則∠AOB=180°,若兩個角的和為90°,則這兩個角互余.
解答:∵∠AOB=180°,且∠COD=90°,
∴∠AOC+∠BOD=90°.
∴∠AOC和∠BOD的關系是互余.
故選A.
點評:此題屬于基礎題,較簡單,主要記住平角的定義,及互為余角的兩個角的和為90度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

10、如圖所示,以不在同一直線上的三點作為平行四邊形的三個頂點,可以作出平行四邊形的個數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

3、如圖,地面上有不在同一直線上的A,B,C三點,一只青蛙位于地面異于A,B,C的P點,第一步青蛙從P跳到P關于A的對稱點P1,第二步從P1跳到P1關于B的對稱點P2,第三步從P2跳到P2關于C的對稱點P3,第四步從P3跳到P3關于A的對稱點P4…以下跳法類推,青蛙至少跳幾步回到原處P.(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

17、如圖A、O、B在同一直線上,且∠COD=90°,則∠AOC和∠BOD的關系是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網在平面直角坐標系中,直線y=-x+4的圖象,如圖所示
(1)在同一坐標系中,作出一次函數(shù)y=2x-5的圖象;
(2)用作圖象的方法解方程組:
x+y=4
2x-y=5

(3)求直線y=-x+4與一次函數(shù)y=2x-5的圖象與x軸圍成的三角形面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•資陽)在某校校園文化建設活動中,小彬同學為班級設計了一個班徽,這個班徽圖案由一對大小相同的較大半圓挖去一對大小相同的較小半圓而得.如圖,若它們的直徑在同一直線上,較大半圓O1的弦AB∥O1O2,且與較小半圓O2相切,AB=4,則班徽圖案的面積為( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案