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在2011，-3，|5|，0，2.8，-20%，
7
2
，1.2，26九個數中，正分數有
2.8，
7
2
，1.2
2.8，
7
2
，1.2
，負有理數有
-3，-20%
-3，-20%
．
分析：根據正分數和負有理數的概念填空即可．
解答：解：正分數有2.8，
7
2
，1.2，負有理數有-3，-20%．
故答案為：2.8，
7
2
，1.2；-3，-20%．
點評：本題考查了有理數，是基礎題，熟記有理數的分類以及概念是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

在2011年元旦期間有甲、乙兩個小型超市舉行有獎促銷活動，顧客每購貨20元就有一回按下面規(guī)則轉盤獲獎機會，且兩超市獎額等同．規(guī)則是甲、乙兩超市各把一轉盤分成4個、3個區(qū)域，并標上了數字（如圖甲、乙），顧客一回轉盤要轉兩次，第一次與第二次分別停止后指針所指數字之和為奇數時就獲獎（若指針停在等分線上，那么重轉一次，直到指針指向某精英家教網一份為止）．
（1）利用樹形圖或列表法分別求出甲、乙兩超市顧客一回轉盤獲獎的概率；
（2）如果只考慮中獎因素，你將會選擇去哪個超市購物？請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2011•遼陽）隨著家庭轎車擁有量逐年增加，渴望學習開車的人也越來越多．據統(tǒng)計，某駕校2008年底報名人數為3 200人，截止到2010年底報名人數已達到5 000人．
（1）若該駕校2008年底到2010年底報名人數的年平均增長率均相同，求該駕校的年平均增長率．
（2）若該駕校共有10名教練，預計在2011年底每個教練平均需要教授多少人？

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科目：初中數學 來源： 題型：

請寫出1個夾在2011和2012之間的無理數
4048143
（答案不唯一）
4048143
（答案不唯一）
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在2011年中考來臨之前，小明和小亮都練習了同樣的5套中考數學模擬題．要想知道他們兩人誰的數學成績更穩(wěn)定，需要比較他們這5次數學成績的（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

資料1，據權威部門統(tǒng)計顯示，2011年1～3季度，農民人均現金收入2100元，預計第四季度收入與前三季度的平均值持平，且全年收入與2010年相比增長率約為12%；
資料2，據國家農業(yè)部負責人介紹，2011年農民增收的主要因素來自三個方面：
一是國家惠農政策使農民人均直接增加收入m元，拉動收入增長2個百分點；二是農產品價格普遍上漲，使農民人均直接增收達200元；三是種植面積擴大帶來產量增長而增加．
問題思考：
（1）因政策因素農民人均增收了多少元？
（2）據農業(yè)部負責人介紹，計劃2012年農民人均收入的目標是在2011的基礎上再增長x%以上，但政策因素增收與2011年相比將減少一個百分點，而價格將不能再有增長，第三個因素的增長率與2011年持平，因此必須依靠進一步實施產業(yè)結構調整等其它措施增加農民收入，如果這些其它措施可以增加收入y元，請確定y與x的函數關系式，并求出當y不小于70元時，農民人均增長率最低將達到多少？

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