【題目】如圖,ΔABC中,P為AB上一點(diǎn),在下列四個(gè)條件中:①∠ACP=∠B;②∠APC=∠ACB;③AC2=APAB;④ABCP=APCB,任選一個(gè),使ΔAPC與ΔACB相似的條件可以是( )
A.①或②或③
B.①或③或④
C.②或③或④
D.①或②或④
【答案】A
【解析】①∵∠ACP=∠B,∠A=∠A,
∴△APC∽△ACB;
②∵∠APC=∠ACB,∠A=∠A,
∴△APC∽△ACB;
③∵AC2=APAB;∠A=∠A,
∴△APC∽△ACB;
④∵ABCP=APCB
不能得到△APC與△ACB相似;
所以答案是:A.
【考點(diǎn)精析】掌握相似三角形的判定是解答本題的根本,需要知道相似三角形的判定方法:兩角對(duì)應(yīng)相等,兩三角形相似(ASA);直角三角形被斜邊上的高分成的兩個(gè)直角三角形和原三角形相似; 兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等,兩三角形相似(SAS);三邊對(duì)應(yīng)成比例,兩三角形相似(SSS).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn) E,F 是ABCD 對(duì)角線上兩點(diǎn),在條件①DE=BF;②∠ADE=∠CBF; ③AF=CE;④∠AEB=∠CFD 中,添加一個(gè)條件,使四邊形 DEBF 是平行四邊形,可添加 的條件是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知矩形ABCD的寬AD=8,點(diǎn)E在邊AB上,P為線段DE上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與點(diǎn)D,E不重合),∠MPN=90°,M,N分別在直線AB,CD上,過點(diǎn)P作直線HK AB,作PF⊥AB,垂足為點(diǎn)F,過點(diǎn)N作NG⊥HK,垂足為點(diǎn)G
(1)求證:∠MPF=∠GPN
(2)在圖1中,將直角∠MPN繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn),在這一過程中,試觀察、猜想:當(dāng)MF=NG時(shí),△MPN是什么特殊三角形?在圖2中用直尺畫出圖形,并證明你的猜想;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)∠EDC=30°時(shí),設(shè)EP=x,△MPN的面積為S,求出S關(guān)于x的解析式,并說明S是否存在最小值?若存在,求出此時(shí)x的值和△MPN面積的最小值;若不存在,請(qǐng)說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2-4x-m2=0
(1)求證:該方程有兩個(gè)不等的實(shí)根;
(2)若該方程的兩實(shí)根x1、x2滿足x1+2x2=9,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了更好地開展球類運(yùn)動(dòng),體育組決定用1600元購進(jìn)足球8個(gè)和籃球14個(gè),并且籃球的單價(jià)比足球的單價(jià)多20元,請(qǐng)解答下列問題:
(1)求出足球和籃球的單價(jià);
(2)若學(xué)校欲用不超過3240元,且不少于3200元再次購進(jìn)兩種球50個(gè),求出有哪幾種購買方案?
(3)在(2)的條件下,若已知足球的進(jìn)價(jià)為50元,籃球的進(jìn)價(jià)為65元,則在第二次購買方案中,哪種方案商家獲利最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用代數(shù)式表示:
(1)a,b兩數(shù)的平方和減去它們乘積的2倍;
(2)a,b兩數(shù)的和的平方減去它們的差的平方;
(3)一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)字為a,十位上的數(shù)字為b,請(qǐng)表示這個(gè)兩位數(shù);
(4)若a表示三位數(shù),現(xiàn)把2放在它的右邊,得到一個(gè)四位數(shù),請(qǐng)表示這個(gè)四位數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=90°,對(duì)角線BD⊥DC, 如果AD=4,BC=9,則BD的長=___________ 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道,對(duì)于一個(gè)圖形,通過兩種不同的方法計(jì)算它的面積,可以得到一個(gè)數(shù)學(xué)等式.例如構(gòu)造圖1可以得到.請(qǐng)解答下列問題:
(1)仿照?qǐng)D1,構(gòu)造適當(dāng)?shù)膱D形得到的值;
(2)寫出圖2中所表示的數(shù)學(xué)等式;
(3)利用(2)中所得到的結(jié)論,解決下面的問題:己知,,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點(diǎn),以AB,BD為鄰邊作平行四邊形ABDE,連接AD,EC.
(1)求證:△ADC≌△ECD;
(2)當(dāng)點(diǎn)D在什么位置時(shí),四邊形ADCE是矩形,請(qǐng)說明理由.
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