在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(-1,0),B(0,1),C(2,數(shù)學(xué)公式).
(Ⅰ)直線(xiàn)l:y=kx+b過(guò)A、B兩點(diǎn),求k、b的值;
(Ⅱ)求過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)Q的解析式;
(Ⅲ)設(shè)(Ⅱ)中的拋物線(xiàn)Q的對(duì)稱(chēng)軸與x軸相交于點(diǎn)E,那么在對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)F,使⊙F與直線(xiàn)l和x軸同時(shí)相切?若存在,求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

解:(Ⅰ)∵直線(xiàn)y=kx+b過(guò)A、B兩點(diǎn),

解這個(gè)方程組,
得k=1,b=1.

(Ⅱ)設(shè)拋物線(xiàn)的解析式為y=ax2+bx+c,
則有:
解這個(gè)方程組,

∴拋物線(xiàn)的解析式為y=-x2+x+1.

(Ⅲ)存在⊙F與直線(xiàn)l和x軸同時(shí)相切.
易知拋物線(xiàn)Q的對(duì)稱(chēng)軸為x=2,
①當(dāng)圓心F在x軸的上方時(shí),
設(shè)點(diǎn)F的坐標(biāo)為(2,y0),把x=2代入y=x+1,
得y=3.
∴拋物線(xiàn)Q的對(duì)稱(chēng)軸與直線(xiàn)l的交點(diǎn)為M(2,3).
∴EF=y0,ME=3,MF=ME-EF=3-y0
由直線(xiàn)l:y=x+1知,
∠NMF=45度.
∴△MNF是等腰直角三角形
∴MF=NF=EF
∴3-y0=y0
∴y0=3-3
∴點(diǎn)F的坐標(biāo)為(2,3-3).
②當(dāng)圓心F在x軸的下方時(shí),設(shè)點(diǎn)F的坐標(biāo)為(2,y0),則MF=3-y0,F(xiàn)E=-y0
由△MNF為等腰直角三角形,得3-y0=y0,
∴y0=-3-3
∴點(diǎn)F的坐標(biāo)為(2,-3-3).
分析:(1)直線(xiàn)l:y=kx+b過(guò)A、B兩點(diǎn),把這兩點(diǎn)的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,就可以得到關(guān)于k,b的方程組,就可以求出k,b的值.
(2)A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)已知,根據(jù)待定系數(shù)法就可以求出函數(shù)的解析式.
(3)對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)F,使⊙F與直線(xiàn)l和x軸同時(shí)相切,應(yīng)分F在x軸的上方和下方兩種情況進(jìn)行討論.當(dāng)F在x軸的上方時(shí),設(shè)直線(xiàn)l與x軸的交點(diǎn)是P,則PF是三角形MPE的角平分線(xiàn),根據(jù)三角形角平分線(xiàn)的性質(zhì)就可以求出F的坐標(biāo).
當(dāng)F在x軸的下方時(shí),△MNF為等腰直角三角形.根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)就可以求出F點(diǎn)的坐標(biāo).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式.利用數(shù)形結(jié)合的方法解決本題,理解圖形中圓與直線(xiàn)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線(xiàn)y=-
4
9
(x-2)2
+c與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),交y軸的正半軸于點(diǎn)C,其頂點(diǎn)為M,MH⊥x軸于點(diǎn)H,MA交y軸于點(diǎn)N,sin∠MOH=
2
5
5

(1)求此拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)過(guò)H的直線(xiàn)與y軸相交于點(diǎn)P,過(guò)O,M兩點(diǎn)作直線(xiàn)PH的垂線(xiàn),垂足分別為E,F(xiàn),若
HE
HF
=
1
2
時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)將(1)中的拋物線(xiàn)沿y軸折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)D處,連接MD,Q為(1)中的拋物線(xiàn)上的一動(dòng)點(diǎn),直線(xiàn)NQ交x軸于點(diǎn)G,當(dāng)Q點(diǎn)在拋物線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否存在點(diǎn)Q,使△ANG與△ADM相似?若存在,求出所有符合條件的精英家教網(wǎng)直線(xiàn)QG的解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線(xiàn)y=ax2-2ax+b與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為A(-1,0),另一個(gè)交精英家教網(wǎng)點(diǎn)B在A點(diǎn)的右側(cè);交y軸于(0,-3).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為C,拋物線(xiàn)上一點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-3,12),在x軸上是否存在一點(diǎn)P,使以點(diǎn)P、B、C為頂點(diǎn)的三角形與△ABD相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線(xiàn)MN分別與x軸正半軸、y軸正半軸交于點(diǎn)M、N,且OM=6cm,∠OMN=30°,等邊△ABC的頂點(diǎn)B與原點(diǎn)O重合,BC邊落在x軸的正半軸上,點(diǎn)A恰好落在線(xiàn)段MN上,如圖2,將等邊△ABC從圖1的位置沿x軸正方向以1cm/s的速度平移,邊AB、AC分別與線(xiàn)段MN交于點(diǎn)E、F,在△ABC平移的同時(shí),點(diǎn)P從△ABC的頂點(diǎn)B出發(fā),以2cm/s的速度沿折線(xiàn)B→A→C運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P達(dá)到點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng),△ABC也隨之停止平移.設(shè)△ABC平移時(shí)間為t(s),△PEF的面積為S(cm2).
(1)求等邊△ABC的邊長(zhǎng);
(2)當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段BA上運(yùn)動(dòng)時(shí),求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍;
(3)點(diǎn)P沿折線(xiàn)B→A→C運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,是否在某一時(shí)刻,使△PEF為等腰三角形?若存在,求出此時(shí)t值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•盧灣區(qū)一模)如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系xoy中,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a>0)與x軸相交于A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn),對(duì)稱(chēng)軸l與x軸相交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為點(diǎn)D,且∠ADC的正切值為
12

(1)求頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求拋物線(xiàn)的表達(dá)式;
(3)F點(diǎn)是拋物線(xiàn)上的一點(diǎn),且位于第一象限,連接AF,若∠FAC=∠ADC,求F點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖①,在等腰直角三角板ABC中,斜邊BC為2個(gè)單位長(zhǎng)度,現(xiàn)把這塊三角板在平面直角坐標(biāo)系xOy中滑動(dòng),并使B、C兩點(diǎn)始終分別位于y軸、x軸的正半軸上,直角頂點(diǎn)A與原點(diǎn)O位于BC兩側(cè).
(1)取BC中點(diǎn)D,問(wèn)OD+DA是否發(fā)生改變,若會(huì),說(shuō)明理由;若不會(huì),求出OD+DA;
(2)你認(rèn)為OA的長(zhǎng)度是否會(huì)發(fā)生變化?若變化,那么OA最長(zhǎng)是多少?OA最長(zhǎng)時(shí)四邊形OBAC是怎樣的四邊形?并說(shuō)明理由;
(3)填空:當(dāng)OA最長(zhǎng)時(shí)A的坐標(biāo)(
2
2
2
2
),直線(xiàn)OA的解析式
y=x
y=x

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