(2003•泰安)某班50名學(xué)生期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)(單位:分)的頻率分布條形圖如圖所示,其中數(shù)據(jù)不在分點(diǎn)上,對(duì)圖中提供的信息作出如下的判斷:
(1)成績(jī)?cè)?9.5分~59.5分段的人數(shù)與89.5分~100分段的人數(shù)相等;
(2)成績(jī)?cè)?9.5~89.5分段的人數(shù)占30%;
(3)成績(jī)?cè)?9.5分以上的學(xué)生有20人;
(4)本次考試成績(jī)的中位數(shù)落在69.5~79.5分段內(nèi).
其中正確的判斷有( )

A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)
【答案】分析:條形統(tǒng)計(jì)圖的橫坐標(biāo)是表示成績(jī),縱坐標(biāo)表示的是人數(shù).根據(jù)圖中所提供的信息,對(duì)(1)(2)(3)(4)一一分析,選擇正確選項(xiàng).
解答:解:(1)從頻率分布條形圖上看成績(jī)?cè)?9.5分~59.5分段的人數(shù)與89.5分~100分段的人數(shù)相等,故選項(xiàng)正確;
(2)從頻率分布條形圖上看出:成績(jī)?cè)?9.5~89.5分段的人數(shù)30%,故選項(xiàng)正確;
(3)成績(jī)?cè)?9.5分以上的學(xué)生有50×(30%+10%)=20人,故選項(xiàng)正確;
(4)將該組數(shù)據(jù)按從小到大(或按從大到。┑捻樞蚺帕,本次考試成績(jī)的中位數(shù)落在69.5~79.5分段內(nèi),故選項(xiàng)正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查了讀圖能力和中位數(shù)的求法.結(jié)合圖形的題目不用把所有數(shù)都按從大到小或從小到大的順序排列起來(lái),可以從圖中從下往上找中間的一點(diǎn)(數(shù)據(jù)總數(shù)為奇數(shù)個(gè))或兩點(diǎn)(數(shù)據(jù)總數(shù)為偶數(shù)個(gè))即可.本題是一道較為簡(jiǎn)單的題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2003•泰安)某面粉廠有工人20名,為獲得更多利潤(rùn),增設(shè)加工面條項(xiàng)目,用本廠生產(chǎn)的面粉加工成面條(生產(chǎn)1千克面條需用面粉1千克),已知每人每天平均生產(chǎn)面粉600千克,或生產(chǎn)面條400千克,將面粉直接出售每千克可獲利潤(rùn)0.2元,加工成面條后出售每千克面條可獲利潤(rùn)0.6元,若每個(gè)工人一天只能做一項(xiàng)工作,且不計(jì)其它因素,設(shè)安排x名工人加工面條.
(1)則一天中加工面條所獲利潤(rùn)y1=
240x
240x
(元);
(2)求一天中剩余面粉所獲利潤(rùn)y2=
2400-200x
2400-200x
(元);
(3)當(dāng)x=
12
12
時(shí),該廠一天中所獲總利潤(rùn)y(元)最大,最大利潤(rùn)為
2880
2880
元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2003•泰安)某班50名學(xué)生期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)(單位:分)的頻率分布條形圖如圖所示,其中數(shù)據(jù)不在分點(diǎn)上,對(duì)圖中提供的信息作出如下的判斷:
(1)成績(jī)?cè)?9.5分~59.5分段的人數(shù)與89.5分~100分段的人數(shù)相等;
(2)成績(jī)?cè)?9.5~89.5分段的人數(shù)占30%;
(3)成績(jī)?cè)?9.5分以上的學(xué)生有20人;
(4)本次考試成績(jī)的中位數(shù)落在69.5~79.5分段內(nèi).
其中正確的判斷有( )

A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(03)(解析版) 題型:解答題

(2003•泰安)某面粉廠有工人20名,為獲得更多利潤(rùn),增設(shè)加工面條項(xiàng)目,用本廠生產(chǎn)的面粉加工成面條(生產(chǎn)1千克面條需用面粉1千克),已知每人每天平均生產(chǎn)面粉600千克,或生產(chǎn)面條400千克,將面粉直接出售每千克可獲利潤(rùn)0.2元,加工成面條后出售每千克面條可獲利潤(rùn)0.6元,若每個(gè)工人一天只能做一項(xiàng)工作,且不計(jì)其它因素,設(shè)安排x名工人加工面條.
(1)求一天中加工面條所獲利潤(rùn)y1(元);
(2)求一天中剩余面粉所獲利潤(rùn)y2(元);
(3)當(dāng)x為何值時(shí),該廠一天中所獲總利潤(rùn)y(元)最大,最大利潤(rùn)為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2003年山東省泰安市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2003•泰安)某班50名學(xué)生期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)(單位:分)的頻率分布條形圖如圖所示,其中數(shù)據(jù)不在分點(diǎn)上,對(duì)圖中提供的信息作出如下的判斷:
(1)成績(jī)?cè)?9.5分~59.5分段的人數(shù)與89.5分~100分段的人數(shù)相等;
(2)成績(jī)?cè)?9.5~89.5分段的人數(shù)占30%;
(3)成績(jī)?cè)?9.5分以上的學(xué)生有20人;
(4)本次考試成績(jī)的中位數(shù)落在69.5~79.5分段內(nèi).
其中正確的判斷有( )

A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)

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